太原榮譽(yù)殿堂培訓(xùn)學(xué)校，涉及廣播電視 編導(dǎo)、播音主持、導(dǎo)演、戲劇、表演影視文學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。

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播音主持基本功練習(xí)方法：

“深吸慢呼長(zhǎng)音練習(xí)”，經(jīng)過(guò)氣息練習(xí)，聲音開(kāi)始逐步加入。這一練習(xí)仍是練氣為主，發(fā)聲為輔，在推送同時(shí)擇一中低音區(qū)，輕輕地男生1發(fā)“啊”音(“大嗓”發(fā)“啊”是外送與練氣相順)，女生1發(fā)“咿”音(“小嗓”咿“是外送)。一口氣托住，聲音出口呈圓柱型波浪式推進(jìn)，能拉多長(zhǎng)拉多長(zhǎng)，反復(fù)練習(xí)。山西藝考培訓(xùn)學(xué)校,山西播音主持培訓(xùn)學(xué)校,山西影視編導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)校,山西影視表演培訓(xùn)學(xué)校,太原播音主持培訓(xùn)學(xué)校,太原影視編導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)校,太原影視表演培訓(xùn)學(xué)校—山西榮譽(yù)殿堂培訓(xùn)學(xué)校播音主持之播音主持語(yǔ)氣的訓(xùn)練方法【山西榮譽(yù)殿堂培訓(xùn)學(xué)?！?、波峰類。

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廣播是靠聲音傳播的，電視是靠聲音和圖象傳播的。廣播要求“聲情并茂”，“悅耳動(dòng)聽(tīng)”，電視要求“聲畫(huà)和諧”，“賞心悅目”。

節(jié)目是傳播的主體，節(jié)目?jī)?nèi)容十分豐富，節(jié)目形式色彩紛呈，節(jié)目形態(tài)不同，節(jié)目樣式各異，就會(huì)出現(xiàn)多種多樣的區(qū)別。如新聞節(jié)目，全世界都是莊重地播報(bào)，很難進(jìn)入“即興口語(yǔ)”的表達(dá)范圍，于是就產(chǎn)生了“有稿播音”；思想感情的不斷運(yùn)動(dòng)是語(yǔ)流曲折性的內(nèi)在力量，口腔、氣息、聲音的豐富變化是語(yǔ)流曲折變化的關(guān)鍵。如談話節(jié)目，全世界都是自如地講說(shuō)，很難進(jìn)入“反復(fù)推敲”的表達(dá)范圍，于是就產(chǎn)生了“無(wú)稿播音”。有稿播音和無(wú)稿播音相輔相成，互補(bǔ)互融，將永遠(yuǎn)支撐有聲語(yǔ)言在大眾傳媒中的基礎(chǔ)性地位，并不斷提升到審美層面。

播音主持專業(yè)全藝考攻略

在播讀新聞稿件的時(shí)候要注意以下幾點(diǎn)：

1、播誦的語(yǔ)速一定要均衡，吐字一定要清楚?！?

2、注意氣息的控制，穩(wěn)定的氣息是誦讀成功的關(guān)鍵。

3、注意停、連，誦讀時(shí)要有韻律 (注：增強(qiáng)韻律的方法是誦讀詩(shī)歌。)

4、注意重音的誦讀。分清楚哪個(gè)是應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的，避免出現(xiàn)重音混亂或無(wú)重音的情況。

5、應(yīng)該每天收看《新聞聯(lián)播》以及中央人民廣播電臺(tái)的新聞欄目，學(xué)習(xí)正規(guī)播音員的朗誦方法。

6、每天堅(jiān)持讀新聞，1好可以錄下來(lái)，自己找毛病。

才藝展示的過(guò)程

既然我們要進(jìn)行的是表演性質(zhì)的展示，那么它決不是孤芳自賞，而是要面對(duì)著廣大的觀眾，所以考試中的發(fā)揮就顯得特別重要。所謂臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。這句話本是'冰凍三尺，非一日之寒'之義，但我們同樣可以理解為在臺(tái)下練得再好，臺(tái)上的一分鐘才是你真正價(jià)值的體現(xiàn)。說(shuō)直接點(diǎn)就是，兩個(gè)程度差不多的學(xué)生1發(fā)揮超常還是發(fā)揮失常是決定勝負(fù)的關(guān)鍵。D觀察、比較哪一種微笑最美、最真、最善，最讓人喜歡、接近、回味。