跆拳道學習以禮始，以禮終

跆拳道的學習禮儀不只是形式上的表現，而是要發(fā)自內心地實施它，在長期練習和比賽的過程逐漸將禮節(jié)形式轉化為心理動力。常用的禮節(jié)表示方式是向教練、同伴敬禮。

跆拳道的前踢動作

       動作要領：膝關節(jié)夾緊，小腿放松，要有彈性;往前送，高踢時往上送;小腿回收與前踢的速度一樣快。主要攻擊部位有面部，下頦，腹部，襠部。品勢注重個人的協調性，是左右腦相結合的運動，可以提高孩子的記憶力，使孩子學習力比不參加跆拳道運動的孩子要強很多。前踢亦可用于防守。將前踢發(fā)力部位由腳尖改換為腳跟時，前踢動作就變?yōu)榍暗艅幼?，動作方法要點相同，只是腳的形狀發(fā)生了變化。

如果你想擁有一個更好的精神狀態(tài)和強健的身體；如果你還記得孩時的功夫夢，俠客夢；如果你希望用自己偉岸的身軀保護家人；如果您的孩子體質欠佳；如果你對生活失去了信心；如果你覺得自己的生命不應該像機器一樣忙碌而缺少信仰

跆拳道學習讓所有同行都搞不明白的教育手段

首先講的是學生的學習進步速度非?？?，幾乎是神速。第二個就是別人一個幾百平米的場地一天到晚忙下來也較多只能教 60 個學生。而這家跆拳道館區(qū)區(qū) 80 來個平米居然一天較多可以同時給 80 個學生上課，而且中午還有午休時間，這讓很多同行也想不明白！

其實整個布局非常簡單，但是也非常巧妙。他們讓學生交叉站隊，這樣可以節(jié)省大量的空間，讓 80 平米的場地可以同時供 40 個學生同時上課。

而且更絕的是：

他們不會刻意把段數高的和段數低的學員分開來教學，而是混雜在一起。第四要看俱樂部的教練是否有相應段位證書及教練員證書,以及是否有當地機關認可的發(fā)證資格。段數高的，厲害的站前排，段數低的站下一排，以此類推……而這樣不僅不會教學混亂，反而段數高的會在前面非常專心，因為孩子們都愛表現，愛顯擺自己，所以非常用心的帶著后面的師弟師妹們練習。

而后面的師弟師妹也會以他們?yōu)榘駱涌炭嘤柧?，巧妙的形成了一個良性循環(huán)，每一個學員的進步速度都非?？?！