戶外拓展訓(xùn)練的鮮明特點有： 

1、綜合性活動性 拓展訓(xùn)練的全部新項目都以身體素質(zhì)活動為正確引導(dǎo)，引發(fā)出認(rèn)知能力活動、感情活動、信念活動和相處活動，有確立的操作流程，規(guī)定學(xué)員竭盡全力的資金投入。 

2、極限挑戰(zhàn) 拓展訓(xùn)練的新項目都具備一定的難度系數(shù)，主要表現(xiàn)在心理狀態(tài)磨練上，必須學(xué)員向自身的能力極限挑戰(zhàn)，超越'極限'。 

3、集體中的個性化 拓展訓(xùn)練推行排序活動，注重集體協(xié)作。試圖使每一名學(xué)員竭盡所能為集體爭得殊榮，另外從集體中汲取巨大的力量和自信心，在集體中顯示信息個性化。 

4、高峰感受 在戰(zhàn)勝困難，圓滿完成課程內(nèi)容規(guī)定之后，學(xué)員可以感受到發(fā)自肺腑的獲勝感和榮譽感，得到人生難得的高峰感受。 

5、自我管理 老師僅僅在課堂把課程內(nèi)容的內(nèi)容、目地、規(guī)定及其必需的安全性常見問題向?qū)W員講明白，活動中一般不開展敘述，都不參加探討，充足重視學(xué)員的行為主體影響力和能動性。即便在課后練習(xí)的小結(jié)中，老師僅僅點到為止，關(guān)鍵讓學(xué)員自身而言。做到了自我管理的目地。

 6、根據(jù)拓展訓(xùn)練，參訓(xùn)者在以下層面有明顯的提升：了解本身潛力，提高信心，改進(jìn)本身品牌形象；擺脫心理狀態(tài)可塑性，磨煉克服困難的恒心；啟迪想像力與想像力，提升解決困難的能力；了解人群的功效，提高對集體的參加觀念與責(zé)任感；改進(jìn)人際交往，學(xué)好關(guān)注，更加融洽地與人群協(xié)作；學(xué)習(xí)培訓(xùn)賞析、關(guān)心和愛護(hù)大自然。

    戶外拓展在開展需求分析報告時，要保證對將會出現(xiàn)的文化藝術(shù)難題的深層次理解。要理解來源于不一樣地域的學(xué)員是怎樣敘述其拓展訓(xùn)練必須的，并應(yīng)用多種多樣統(tǒng)計分析方法來表明她們的具體要求。要明白不一樣地域的學(xué)員在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期待上的不同之處。學(xué)員是不是習(xí)慣性高度互動交流的授課方法?她們是不是將戶外拓展當(dāng)作老總、權(quán)1威專家或大師，并非學(xué)習(xí)培訓(xùn)幫助者?當(dāng)朋友或上級領(lǐng)導(dǎo)到場的狀況下學(xué)員表達(dá)意見是不是會越來越提心吊膽?這種難題務(wù)必在設(shè)計方案課程培訓(xùn)時多方面考慮到。保證學(xué)習(xí)培訓(xùn)原材料和視覺教學(xué)工具能將全世界學(xué)員都考慮到以內(nèi)。

    在企業(yè)之中，實際上團(tuán)隊全是有工作人員構(gòu)成的。企業(yè)中間的市場競爭實際上全是工作人員、團(tuán)隊中間的市場競爭，因此許多 企業(yè)會對自己的職工團(tuán)隊終止那樣或那般的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，拓展鍛練做為教育培訓(xùn)行業(yè)的一個支系，以拓展培訓(xùn)的方法展現(xiàn)在每個國家每個企業(yè)的眼下。 拓展公司團(tuán)隊拓展策劃以自然界為背景圖歷經(jīng)設(shè)置的項目培訓(xùn)，在培訓(xùn)講師的正確引導(dǎo)下，參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的學(xué)員在感受新項目的另外搞清楚團(tuán)隊交融在企業(yè)工作上的宏偉功效。人和人之間越來越多的溝通交流才干使團(tuán)隊組員中間更加交融，團(tuán)隊學(xué)員中間更加了解熟習(xí)了以后工作中才干有跟好的心有靈犀。那麼拓展鍛練要做的事兒便是讓學(xué)員在趣味性的方法下，參加用心為企業(yè)量身定做設(shè)計方案的拓展鍛練課程內(nèi)容，讓每一位受訓(xùn)的學(xué)員融進(jìn)在其中，在課程內(nèi)容中獲得大量快樂的另外，領(lǐng)悟到團(tuán)隊的存有和交融的必要性。