神雕雕塑是一家集規(guī)劃、設(shè)計、制作、安裝于一體，以城市雕塑、景觀雕塑、人物雕塑、銅浮雕銅裝飾為主的大型銅雕企業(yè)。

      人物雕塑在校園中的應(yīng)用也是十分常見。孔子像、偉人像、偉人雕塑可以說在各個大中小學(xué)校園內(nèi)都是屢見不鮮的，而人們之所以熱衷于擺放雕像這種行為，還是因為雕像的題材背后所反映出的人文精神，可以更好地幫助廣大師生們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

      在校園中動物主題銅雕塑應(yīng)用的也非常多，比如我們擺放一些馬的雕塑，就象征著萬馬奔騰，馬到功成，一馬當(dāng)先等等寓意，是象征學(xué)業(yè)有成的很好的作品，如果是牛，就是勤懇，勤勞，厚道，堅實等等，如果是獅子，就象征著百獸的王，象征以后的權(quán)勢，而大象則是溫順，富貴等等，不同的動物的意義都不太一樣，這也就讓校園銅雕塑的設(shè)計有了更多的方向和素材。

      銅鐘早在原始社會作為禮器鐘就呈現(xiàn)了。事先的鐘或以木質(zhì)、或以竹制、或以陶制，是一種簡略的敲擊樂器。跟著青銅文明的開端，在商周時代呈現(xiàn)了青銅鐘。 罕見的大鐘有三各種別，唐朝時代的"平直形”鐘口銅鐘，唐宋時代的"淺波形"鐘口銅鐘，以及明清時代的"喇叭形”鐘口銅鐘。明清時代大鐘的鐘壁在鐘口處都有外擴，呈呈現(xiàn)所謂的"喇叭形”；銅鐘的壁厚，由唐鐘的平均散布演化為從上往下逐步增厚，防止了早期大鐘重擊易裂確實定。

      銅雕的鑄造材料分為很多種，有很多人認(rèn)為銅雕就是一種銅做的雕塑，銅的材質(zhì)都是一樣的。其實這樣認(rèn)為是不科學(xué)的，從材料上來說銅雕主要分為：青銅銅雕、黃銅銅雕、紫銅銅雕、白銅銅雕幾個大類，我們往往根據(jù)客戶的要求或者作品的特點選擇不同的材質(zhì)，相對來說紫銅純度高，也稱為純銅，流動性差，難鑄造，所以對工藝的要求也相對較高，黃銅就比較常見，而青銅是在紫銅里添加了錫，硅等材料，也分為硅青銅，錫青銅，常用于鑄造藝術(shù)品。