神雕雕塑是一家集規(guī)劃、設(shè)計(jì)、制作、安裝于一體，以城市雕塑、景觀雕塑、人物雕塑、銅浮雕銅裝飾為主的大型銅雕企業(yè)。

      人物雕塑在校園中的應(yīng)用也是十分常見。孔子像、偉人像、偉人雕塑可以說在各個(gè)大中小學(xué)校園內(nèi)都是屢見不鮮的，而人們之所以熱衷于擺放雕像這種行為，還是因?yàn)榈裣竦念}材背后所反映出的人文精神，可以更好地幫助廣大師生們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

      在校園中動(dòng)物主題銅雕塑應(yīng)用的也非常多，比如我們擺放一些馬的雕塑，就象征著萬馬奔騰，馬到功成，一馬當(dāng)先等等寓意，是象征學(xué)業(yè)有成的很好的作品，如果是牛，就是勤懇，勤勞，厚道，堅(jiān)實(shí)等等，如果是獅子，就象征著百獸的王，象征以后的權(quán)勢(shì)，而大象則是溫順，富貴等等，不同的動(dòng)物的意義都不太一樣，這也就讓校園銅雕塑的設(shè)計(jì)有了更多的方向和素材。

      神雕是一家集規(guī)劃、設(shè)計(jì)、制作、安裝于一體，以城市雕塑、景觀雕塑、人物雕塑、銅浮雕銅裝飾為主的大型銅雕企業(yè)。

      馬是十二生肖之一，也是人們非常喜愛的動(dòng)物之一，他為人類的生存、生活、生產(chǎn)立下了汗馬功勞，有不可取代的作用和地位。所以銅馬廠家制作的銅馬也非常受歡迎。

      馬在中華民族的文化中地位很高，具有一系列的象征和寓意。 龍馬精神是中華民族自古以來所崇尚的奮斗不止、自強(qiáng)不息的進(jìn)娶向上的民族精神。祖先們認(rèn)為，龍馬就是仁馬，它是黃河的精靈，是炎黃子孫的化身，代表了華夏民族的主體精神和高道德。

      有些設(shè)計(jì)師，將“馬上”具體化做馬的形象，跟另一些吉祥諧音的物品結(jié)合在一起，組成新的寓意。比如，一匹馬上有一只猴子，寓意“馬上封侯”，表達(dá)了人們對(duì)生活和事業(yè)上的美好愿望。

      馬在中華民族的文化中地位很高，是智慧勤勞靈性勇敢與成功的化身，是一種前景不息的象征更寓意創(chuàng)業(yè)者超越自我永攀高峰的精神，馬能帶動(dòng)財(cái)運(yùn)的流轉(zhuǎn)、使事業(yè)更加順?biāo)臁?br />

      銅雕雕塑的大小尺寸還要依據(jù)它所要擺放的環(huán)境來設(shè)計(jì)，大的恢弘，小的精致。園林銅雕雕塑能夠把藝術(shù)的高雅帶到我們的身邊。 在園林中設(shè)置雕塑，其主題和形象均應(yīng)與環(huán)境相諧和，雕塑與所在空間的大小、尺度要有恰當(dāng)?shù)谋壤?，并需求思索雕塑自身的朝向、顏色以及與背景的關(guān)系，使雕塑與園林環(huán)境互為烘托，相得益彰。

      園林銅雕雕塑有長(zhǎng)久的歷史。文藝復(fù)興時(shí)期，雕塑已成為意大利園林的重要組成局部。園中雕塑或分離園林理水，或裝飾臺(tái)層，以至樹立了以展覽雕塑為主的"花園博物館"、"雕塑公園".園林銅雕雕塑在歐、美各國(guó)園林里至今仍占重要位置。