重慶未來教育淺談高中語文五遍讀書法

    “書讀百遍，其義自現(xiàn)”，“讀書破萬卷，下筆如有神”。這當然是一種泛指，強調(diào)書要多看，多讀，并非真的要讀百遍、看萬卷。不過，一篇文章如果能多讀幾遍，學習效果會更好。特別是，同學們使用的語文教材上的文章，大多是精品，一般的文章讀三五遍并不多，而有的文章讀十遍尚覺得少?，F(xiàn)向同學們推介一個“五遍讀書法”，以供同學們參考。

    首先一遍，上課前對老師要講的教材先預(yù)習一遍，找到自己的疑點。

    第二遍，上完課后，把教材再認真地研讀，并把老師講過的內(nèi)容復(fù)習一遍，找到自己的難點。

    第三遍，學完一個單元之后，從單元一課到單元后一課仔細地看一遍，找到各篇文章之間的聯(lián)系。

    第四遍，學完一本書之后，結(jié)合教師的復(fù)習指導(dǎo)，把整本書再讀一遍，形成自己的復(fù)習提綱。

    第五遍，考試前幾天，與學習筆記和平時的單元檢測相配合，把教材粗略翻看一遍，復(fù)習老師平時在課堂上講的重點、難點。

重慶課外培訓(xùn)機構(gòu)學校老師淺析高中語文專心上課的重要性

課堂是教育教學的主陣地。學生在校的大部分時間是在課堂上度過的。上好課、聽好課是學習各門功課的重要途徑。課堂學習是一頊艱苦的腦力勞動，只有講究策略，才能取得好的效果。行之有效的課堂學習策略主要有：

    （1）抓住老師的思路，

    （2）抓住關(guān)鍵內(nèi)容，

    （3）積極思維，學思結(jié)合。

    （4）珍惜課上學習時間，完成老師布置的任務(wù)。

    （5〉注意課堂小結(jié)?？傊谡n堂學習過程中要做到，眼到、手到、心到。只有在課堂上達到對老師所講內(nèi)容的較基本的消化吸收，才有可能為知識的進一步掌握和鞏固打好基石出。

高中語文必須養(yǎng)成的良好學習習慣

1、勤讀課外書籍

    語文學習很重要的內(nèi)容是讀書。要學好語文，光讀幾冊教材是遠遠不夠的，必須要大量地閱讀課外書籍，從書中獲取豐富的精神養(yǎng)料。勤奮讀書，必須做到珍惜時間，抓緊分分秒秒

2、勤做讀書筆記

    讀書必須學會圈點勾畫，學會做讀書筆記，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣。寫讀書筆記有助于培養(yǎng)勤于思考的習慣，提高思維的條理性和深刻性，有助于加深對讀物的理解、記憶。做讀書筆記有以下幾種方法：1、摘抄、摘錄，2、做卡片，3、提要鉤玄，4、寫讀后感。

3、勤查詞典資料

    讀書要養(yǎng)成勤查詞典資料等工具書的習慣。工具書的種類很多，除了字典、辭典外，還包括文獻資料、索引等供查考使用的圖書。較常用的工具書為字典、詞典、辭典

4、勤于朗讀背誦

    朗讀背誦是我國傳統(tǒng)的學習語文的重要方法，是積累語言、培養(yǎng)語感的重要途徑。朗讀要做到吐字清晰，音準氣足，節(jié)奏停頓合理，要有抑揚頓挫的韻律美，準確地體現(xiàn)出作者的情感。朗讀人物的對話，要力求模擬出人物的心情、口吻，使人物形象活生生的站立在聽者面前。朗讀詩歌要鏗鏘悅耳，語勢錯落有致，節(jié)奏抑揚回環(huán)，具有音樂美。

5、勤于獨立思考

    思考是掌握知識的中心環(huán)節(jié)。養(yǎng)成獨立思考的習慣，首先要善于提出問題。思考是從問題開始的。

重慶拼拼未來教育分享“一對一補課”的概念

    人們常說的一對一補課教育全稱是一對一個性化教育，即由專門的一對一的教育輔導(dǎo)機構(gòu)針對每個孩子不同的學習情況和心理情況，有針對性地制定出一套獨特的，行之有效的教學輔導(dǎo)方案和心理輔導(dǎo)策略，并由每個學生所配備的教學團隊加以實施執(zhí)行(包括一位專業(yè)教師 專業(yè)的心理咨詢師 潛能開發(fā)專家 勵志拓展專家 專職班主任);通過全方面、策略性地輔導(dǎo)，不僅使學生掌握一種切合自身的學習方法，改善不良學習習慣，穩(wěn)固提升學科知識，而且在樹立自信，完善人格，為人處事等方面均得以提升。

    與傳統(tǒng)的課外補習方式相比，一對一補課針對性更強，提分更有效。但考慮到一對一的教育高昂的補習費用，并不是每個孩子都需要一對一課外輔導(dǎo)，也不是每個孩子都適合一對一的輔導(dǎo)。