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通過課外輔導在短期內養(yǎng)成良好的學習習慣
營造寬松的學習環(huán)境
寬松的學習環(huán)境是非常重要的,相信這個時候沒有家長會在家里做影響高三孩子學習的事。很多家長已經(jīng)對
孩子的學習幫不上什么忙了,這個時候身為高三生家長,千萬不要“眉毛胡子一把抓”,更不用“病急亂投醫(yī)”,遇
到什么問題就解決什么問題,一定不要將自己焦躁的情緒傳遞給孩子,做好自己的“勤務兵”基本就可以了,這時候多數(shù)高三生已經(jīng)很懂事了,懂得珍惜家長辛苦掙來的錢。作為家長,大家要冷靜,這個時候不是在孩子身上節(jié)約的時候,保健的該吃還得吃,輔導班該上還得上,生活還得繼續(xù)。
作為高三學生,也要學會配合家長營造良好的學習氛圍。因為在學校,學習氛圍是不需要考生費心的,因為
同學都要參加2011年高升考,所以學校、班里的氛圍不會有什么問題。高三學生回到家中,不要將復習的緊張神經(jīng)傳給家長,因為家長也很緊張,考生應該學會寬慰家長。相信面對越來越懂事的孩子,家長一定會感到很舒心的。
高升考是一家人的爭戰(zhàn),祝每一個將要參加2021年高升考的學生,都能夠盡快養(yǎng)成良好的學習習慣,在考試中發(fā)
揮出自己的水平,在明年初夏有所收獲!同時祝每個高三家庭,在這場沒有硝煙的爭戰(zhàn)中取得很好的勝利!
高中數(shù)學這些提分固定套路你會了嗎
選擇填空:易錯點歸納
九大模塊易混淆難記憶考點分析,如概率和頻率概念混淆、數(shù)列求和公式記憶錯誤等,強化基礎知識點記憶,避開因為知識點失誤造成的客觀性解題錯誤。
針對審題、解題思路不嚴謹,如集合題型未考慮空集情況、函數(shù)問題未考慮定義域等主觀性因素造成的失誤進行專項訓練。
答題方法
選擇題速解方法:排除法、增加條件法、以小見大的方法、極限法、關鍵點法、對稱法、小結論法、歸納法、感覺法、分析選項法;
填空題四大速解方法:直接法、特殊化法、數(shù)形結合法、等價轉化法。
解答題
專題一:三角變換與三角函數(shù)的性質問題
解題路線圖
①不同角化同角
②降冪擴角
③化f(x)=Asin(ωx+φ)+h
④結合性質求解。
構建答題模板
①化簡:三角函數(shù)式的化簡,一般化成y=Asin(ωx+φ)+h的形式,即化為“一角、一次、一函數(shù)”的形式。
②整體代換:將ωx+φ看作一個整體,利用y=sin x,y=cos x的性質確定條件。
③求解:利用ωx+φ的范圍求條件解得函數(shù)y=Asin(ωx+φ)+h的性質,寫出結果。
④反思:反思回顧,查看關鍵點,易錯點,對結果進行估算,檢查規(guī)范性。
專題二:解三角形問題
(1) ①化簡變形;②用余弦定理轉化為邊的關系;③變形證明。
(2) ①用余弦定理表示角;②用基本不等式求范圍;③確定角的取值范圍。
①定條件:即確定三角形中的已知和所求,在圖形中標注出來,然后確定轉化的方向。
②定工具:即根據(jù)條件和所求,合理選擇轉化的工具,實施邊角之間的互化。
③求結果。
④再反思:在實施邊角互化的時候應注意轉化的方向,一般有兩種思路:一是全部轉化為邊之間的關系;二是全部轉化為角之間的關系,然后進行恒等變形。
寒假來了,孩子到底要不要上寒假班
寒假來了,雖然因為疫情寒假有所縮短,但是雙職工家庭的家長仍然犯了愁,自己幾乎白天都在上班,根本沒辦法全天照顧孩子,交給老人看護教育又有潛在風險不放心,這該怎么辦呢?教育培訓輔導機構提議,寒假也可以把孩子送到專業(yè)培訓學校上寒期班!因為與學校不同,專業(yè)培訓學校一般采用開放式教學,孩子們學中玩、玩中學,讓孩子輕松快樂的在寒期中學習。
寒假堅持送孩子到專業(yè)培訓學校上寒期班,好處多多。具體都有哪些呢?
有利于孩子融入集體,學會與人相處
寒假堅持送孩子到專業(yè)培訓學校上寒期班,可以讓他更好地融入集體。
集體與家庭有截然不同的秩序。在集體中,每個人平等相處,遵守秩序,相互之間謙讓和適應。孩子也更愿意與人分享,并學會基本的社交技能。如果兩個月的假期都在家里渡過,孩子極可能因為缺少約束,慢慢把原有的良好品質消磨殆盡。
有利于讓孩子結識更多小伙伴
童年或青少年的友誼對孩子的成長至關重要,健康的社交給孩子更加健全的人格。
寒假堅持送孩子到專業(yè)培訓學校上寒期班,可以讓孩子接觸到更多同齡小伙伴,這些孩子心智相仿,玩起來也更開心。待在缺少玩伴的家里,孩子就算每天看電視、吃零食,也無法獲取相同的幸福感。
如何選擇課外輔導學校
為孩子選一個稱心的課外輔導學校不是一件容易的事情,一旦遇到不良機構,不僅耽誤孩子的時間,更妨礙他的健康成長。怎么選培訓學校,關鍵要從下面”兩點“把好關。
對幫孩子選擇課外輔導班的家長來說,選擇一所專業(yè)性強、有特色的培訓學校也是很重要的。家長報班時一定要有目標、報名之前要打聽清楚。
看師資
判斷一所學校的教學質量如何,師資是很重要的。就目前情況而言,課外輔導學校的授課老師無非是三種:一種是專職教師,屬于自己的教研組成員;另一種是兼職教師,主要來自公辦學?;蛎褶k學校的一線在職教師;還有一種就是從高校里招聘部分優(yōu)等的大學生、碩士或博士研究生,經(jīng)培訓后上崗。應該說,只要是一所負責任的培訓學校,都知道師資對學校發(fā)展的至關重要性,因此,在挑選教師的時候不會馬虎。