小孩口齒不清可能是因?yàn)楦杏X(jué)統(tǒng)合不足導(dǎo)致的，觸覺(jué)不足的孩子，感覺(jué)辨識(shí)不全，聽(tīng)覺(jué)層次受到影響，牽連發(fā)音組織的小肌肉發(fā)展不足，進(jìn)而形成音感差及發(fā)音不正確等毛病，也就是小孩口齒不清也是其中的一種。除了語(yǔ)言本身受損外，語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因，大多來(lái)自于感覺(jué)統(tǒng)合不足引起的，所以孩子也就會(huì)出現(xiàn)口齒不清的現(xiàn)象。每個(gè)孩子都有自己學(xué)習(xí)語(yǔ)言的經(jīng)歷，其語(yǔ)言發(fā)展一般都是經(jīng)歷單詞句、多詞句、說(shuō)出完整句子這幾個(gè)階段逐漸發(fā)展而來(lái)的。

為了弄清楚小孩吐字不清的原因，父母應(yīng)該先帶孩子到醫(yī)院做相關(guān)的檢查，排除生理原因，若是與自身沒(méi)有關(guān)系，那么家長(zhǎng)就要反省自己的家庭教育和家庭環(huán)境了。

如果嬰幼兒吐字不清是由孤獨(dú)癥、選擇性緘默癥等造成的，可能受過(guò)什么陰影而導(dǎo)致孩子不敢大聲清晰的說(shuō)話(huà)，那么父母應(yīng)及時(shí)帶孩子到醫(yī)院或兒童語(yǔ)言能力訓(xùn)練中心進(jìn)行專(zhuān)業(yè)診治。

家庭語(yǔ)言環(huán)境差也會(huì)造成孩子開(kāi)口困難、吐字不清，比如，父母不經(jīng)常與孩子交流，家庭缺乏充分的情感、母愛(ài)等感官刺激；過(guò)分溺愛(ài)和約束；家庭中南方話(huà)和北方話(huà)并存，導(dǎo)致孩子理解困難，出現(xiàn)表達(dá)問(wèn)題。因此，父母應(yīng)重視嬰幼兒學(xué)說(shuō)話(huà)的家庭環(huán)境。

一般先天需要先修復(fù)上腭的結(jié)構(gòu)，再進(jìn)行語(yǔ)音矯正，而需要先解決聽(tīng)不到或聽(tīng)不清的問(wèn)題，再進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練，和可以在整體康復(fù)訓(xùn)練中進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練，這是很重要的一環(huán)，而且一定要及時(shí)，語(yǔ)言發(fā)育遲緩也要及時(shí)進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練……

總之具體問(wèn)題具體分析，在進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練之前，首先要明確原因和具體的表現(xiàn)，語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練不是簡(jiǎn)單教人說(shuō)話(huà)，而是需要豐富的知識(shí)，比如要找到發(fā)音每一塊肌肉的功能與每一個(gè)發(fā)音動(dòng)作的關(guān)系，要深入了解各種因素導(dǎo)致語(yǔ)言障礙的發(fā)生機(jī)理，并且擁有成熟的矯正方法以及豐富的經(jīng)驗(yàn)，才能面對(duì)各種類(lèi)型的語(yǔ)言障礙，并取得滿(mǎn)意的效果。語(yǔ)言訓(xùn)練的過(guò)程是建立一種正確的口腔肌肉時(shí)間、空間上順序運(yùn)動(dòng)的過(guò)程。