教學(xué)會(huì)議一體機(jī)的優(yōu)勢

實(shí)用性：方便、實(shí)用是智能多媒體教室解決方案解決方案核心的設(shè)計(jì)理念。只有操作簡單、功能實(shí)用、效果良好才能提升教與學(xué)的效率。該方案施工量少，施工周期短。采用一體化智能觸控及藍(lán)牙無線擴(kuò)音系統(tǒng)，不需要重新布線，不破壞原有教室格局。

先進(jìn)性：傳統(tǒng)多媒體教室方案相比，一體化智能觸控及藍(lán)牙無線擴(kuò)音系統(tǒng)無論在接入方式還是在系統(tǒng)控制等方面都充分體現(xiàn)了整個(gè)系統(tǒng)的先進(jìn)性。

使用教學(xué)一體機(jī)對(duì)教學(xué)有什么幫助？

可靠的硬件設(shè)備體驗(yàn)感，不僅如此，多媒體液晶教學(xué)一體機(jī)進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)時(shí)，也不懼環(huán)境光干擾，超清大屏，將課堂的課件和知識(shí)生動(dòng)逼真的展現(xiàn)出來，防眩光的技術(shù)，保護(hù)學(xué)生視力，178度超廣視角，即使坐在靠角落的同學(xué)都可一覽無余。功能的集成化，突破了課堂限制，提升師生課堂互動(dòng)體驗(yàn)感。多媒體教學(xué)一體機(jī)的安裝和使用，成為了教學(xué)上的一線“光明”，為課堂教學(xué)增加了新的“陽光”，提高了教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)資源，豐富課堂內(nèi)容，增加課堂的活躍性和互動(dòng)性，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍，是老師和同學(xué)的良師益友！

教學(xué)一體機(jī)的問題及解決辦法

使用多媒體教學(xué)一體機(jī)的過程中可能出現(xiàn)的問題及解決辦法

1、計(jì)算機(jī)在使用過程中，出現(xiàn)藍(lán)屏或死機(jī)等故障。解決辦法：教學(xué)一體機(jī)右側(cè)后方有一個(gè)總電源開關(guān)，找到那個(gè)開關(guān)，關(guān)閉總電源，過20秒后重新打開總電源，再通過正常方法開機(jī)。

2、計(jì)算機(jī)在使用過程中，出現(xiàn)觸摸屏定位不準(zhǔn)現(xiàn)象。解決辦法：用面紙擦除一體機(jī)屏幕四周邊框內(nèi)側(cè)的灰塵，特別是下方的粉筆灰。

教學(xué)一體機(jī)的優(yōu)點(diǎn)有哪些？

首先，生動(dòng)展示教學(xué)內(nèi)容。使用多媒體教學(xué)一體機(jī)可使原來抽象、枯燥的學(xué)習(xí)內(nèi)容通過圖形、動(dòng)畫等表現(xiàn)形式而變得直觀,增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

其次，改善教學(xué)模式。多媒體教學(xué)一體機(jī)能有效實(shí)施以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)模式。由于多媒體教學(xué)系統(tǒng)具有交互性、集成性和多維性的特點(diǎn),因此,在教學(xué)中,能夠尊重學(xué)生的個(gè)性,充分發(fā)揮教師的作用,實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生的雙向交流,進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。能促進(jìn)以知識(shí)傳授為主的教學(xué)模式向以素質(zhì)教育為主的教學(xué)模式轉(zhuǎn)變。多媒體教學(xué)一體機(jī)系統(tǒng)可為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)自主學(xué)習(xí)的教學(xué)環(huán)境,。

第三，多媒體教學(xué)一體機(jī)可以提高教學(xué)效率。在利用多媒體教學(xué)一體機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行教學(xué)的過程中,教師可在教室里直接利用遙控器對(duì)控制室中的各種設(shè)備進(jìn)行遙控,以選擇或控制播放教學(xué)節(jié)目源。如果在一些重要教學(xué)場所裝配有攝像頭,將各個(gè)教學(xué)場所的教學(xué)活動(dòng)情況反饋到總控制室進(jìn)行控制,總控制室或校長室就能看到教學(xué)活動(dòng)現(xiàn)場的情況,教學(xué)管理人員可輕松地察看教學(xué)過程,有利于教學(xué)觀摩和教學(xué)管理。