肇慶市立德學(xué)校是經(jīng)共I青I團(tuán)I肇慶市I委I員I會(huì)、肇慶市公I(xiàn)安局同意，由肇慶市教育局嚴(yán)格審批創(chuàng)辦的肇慶地區(qū)一所專門教育與基礎(chǔ)教育融為一體的全日制學(xué)校。學(xué)校座落在依山傍水、風(fēng)景秀麗的肇慶市城區(qū)，毗鄰321國(guó)道，交通I便利。和父母講話從不會(huì)溫聲細(xì)語(yǔ)，都是引吃高歌，有什么事情不會(huì)與父母溝通，把所有事情都藏在心里，自己解決，就算解決不了，也不會(huì)和他們說。校園占地面積20多畝，校內(nèi)綠樹成蔭。學(xué)校設(shè)有運(yùn)動(dòng)區(qū)、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)，校園布局合理、錯(cuò)落有致，教學(xué)設(shè)備設(shè)施和生活配套設(shè)施齊備，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等創(chuàng)造了良好的條件。

學(xué)校常年面向全國(guó)招收8-18周歲有網(wǎng)癮、早I戀、叛逆、自閉、厭學(xué)及離家出走等思想行為的問題青少年。隨后，肇慶學(xué)院心理學(xué)專業(yè)學(xué)生在心理組老師陪同下，認(rèn)真閱讀了轉(zhuǎn)變問題孩子的成功個(gè)案，并在心理組老師安排下，與在校的問題孩子進(jìn)行了一對(duì)一的溝通。學(xué)校以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)的教育教學(xué)方法和誨人不倦的大愛精神，針對(duì)來(lái)自全國(guó)31個(gè)省、市、自治區(qū)有上網(wǎng)成癮、早I戀、叛逆、自卑自戀、揮霍無(wú)度、厭學(xué)逃課、離家出走、人格異常、打I架、暴力傾向、親情冷漠等不良思想行為習(xí)慣的青少年，進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、感恩教育和文化補(bǔ)習(xí)等，在家長(zhǎng)的密切配合下，幫助這些青少年走出困惑，把孩子們培養(yǎng)成健康人格，對(duì)社會(huì)有用的人。

立德學(xué)校是一所開展“教育轉(zhuǎn)化”和“基礎(chǔ)教育”有機(jī)融合教育的專門學(xué)校，開設(shè)有三個(gè)學(xué)部：

1、基礎(chǔ)教I育I部、

2、教育訓(xùn)練習(xí)部、

3、美術(shù)、音樂特長(zhǎng)部；專業(yè)針對(duì)（10—17）周歲之間，品德行為偏常，不適應(yīng)主流學(xué)校發(fā)展（網(wǎng)絡(luò)依賴、早戀、厭學(xué)、親情冷漠、思想叛逆、離家出走、情緒沖動(dòng)、打I架、藥（毒）I癮、夜不歸宿）的中小學(xué)生。

美術(shù)特色教育課程：以閏育人。

美術(shù)教育被公認(rèn)為是對(duì)想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)有成效的學(xué)科之一，美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育，以學(xué)習(xí)者的平等的心態(tài)參與到學(xué)生的自主學(xué)習(xí)活動(dòng)中云，協(xié)同合作，師生互動(dòng)，因材施教，教學(xué)相長(zhǎng)，以學(xué)生發(fā)展為本，注重發(fā)展學(xué)生審美能力、想象力、表現(xiàn)力等方面的能力，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重工讀學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。也在一定程度上幫助解決了部分學(xué)生“缺管缺愛”，或家庭教育缺位的問題。

立德學(xué)校辦學(xué)的實(shí)踐證明，教師能更好勝任這項(xiàng)特殊工作，與教師自身個(gè)性、社會(huì)閱歷認(rèn)知有關(guān)，教師對(duì)問題的發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識(shí)、處置把控也很關(guān)鍵?！鶎W(xué)校在提高教師綜合教育能力的同時(shí)，更注重發(fā)揮全員育人、環(huán)節(jié)相扣、協(xié)同作戰(zhàn)的綜合立體矯治教育作用。

發(fā)揮“學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合”的整體教育功能。

家校聯(lián)動(dòng)配合教育，學(xué)校積極做好家庭教育指導(dǎo)。學(xué)校制度性地安排“周日撥打親情電話”、“周日親情見面會(huì)”或書信交流等，消除學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)情感上的障礙，溝通協(xié)調(diào)家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系，幫助他們恢復(fù)正常的家庭親情。12月11日下午，肇慶學(xué)院心理學(xué)專業(yè)學(xué)生到立德學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。也在一定程度上幫助解決了部分學(xué)生“缺管缺愛”，或家庭教育缺位的問題。做好學(xué)生離校跟蹤教育服務(wù)。將教育延伸到家庭，積極幫助離校學(xué)生解決一些實(shí)際問題和困難，為一些就業(yè)困難的學(xué)生聯(lián)系工作，幫助部分學(xué)生重返普校入學(xué)。

下列是我在老師們的嚴(yán)格，同學(xué)們的幫助，自己的努力下改變的事例：

（1）學(xué)會(huì)與父母溝通，在叛逆時(shí)期。和父母講話從不會(huì)溫聲細(xì)語(yǔ)，都是引吃高歌，有什么事情不會(huì)與父母溝通，把所有事情都藏在心里，自己解決，就算解決不了，也不會(huì)和他們說；現(xiàn)在我可以明目張膽地向父母敞開心扉，把他們當(dāng)作要好的朋友，也學(xué)會(huì)傾聽他們的心聲，理解父母，體諒父母，時(shí)時(shí)刻刻銘記父母的教誨，謹(jǐn)記父母的教訓(xùn)。從學(xué)生行為表現(xiàn)中，既要有明察秋毫、小中見大的含糊，又要有深挖細(xì)查、肅整風(fēng)氣的重視，讓學(xué)生不?；ㄕ?、不敢?；ㄕ?。

（2）調(diào)和家庭矛盾，在家里，我們會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)小事而大吵起來(lái)，也許會(huì)做出一些意想不到的事情，讓父母擔(dān)心，為我失望，但父母卻一次一次的原諒我，給我機(jī)會(huì)讓我從新認(rèn)識(shí)自己，父母對(duì)我不離不棄，我很感動(dòng)，但我不懂得好好的珍惜每個(gè)機(jī)會(huì)。2018年11月21日下午，廣東省一級(jí)武術(shù)指導(dǎo)員、教練員，廣東省第I一屆全運(yùn)會(huì)冠I軍王飛龍教練走進(jìn)立德堂，指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范武術(shù)訓(xùn)練動(dòng)作。我不再任性，學(xué)會(huì)了心平氣和地去交流，學(xué)會(huì)珍惜。

（3）堅(jiān)強(qiáng)勇敢的品質(zhì)，在日常生活中，不管遇到大小困難不懂得以好的心態(tài)去面對(duì)，即使一點(diǎn)點(diǎn)困難也會(huì)使我半路跌倒，不懂得勇敢地站起來(lái)，在原地只會(huì)用眼淚來(lái)逃避問題，不懂得尋找解決的方法。但現(xiàn)在在嚴(yán)格的管理制度下，每天早訓(xùn)，一天下來(lái)的各項(xiàng)軍事訓(xùn)練和體能訓(xùn)練，讓我疲憊不堪，讓我懂得了不管多苦多累也要堅(jiān)持下去，堅(jiān)持就是勝利，同時(shí)也明白了，眼淚是解決不了任何問題的。王飛龍教練先講述了青少年學(xué)習(xí)傳統(tǒng)武術(shù)重大意義，中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)伴隨著中國(guó)歷史與文明發(fā)展，走過了幾千年的風(fēng)雨歷程，成為維系這個(gè)民族生存和發(fā)展的魂、和承載中華兒女基因構(gòu)成的魄，止戈為武。在人生道路上，難免會(huì)遇到一些挫折，經(jīng)歷一些失敗，我們跌倒了要勇敢的站起來(lái)，去尋找解決問題的方法，請(qǐng)相信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。