家庭早教，從哪些方面入手

  1、在信息時(shí)代發(fā)達(dá)的今天，父母?jìng)兛梢酝ㄟ^育兒、教育群和其他的父母分享學(xué)習(xí)早教的經(jīng)驗(yàn)。

2、新手父母可以購(gòu)買相關(guān)的早教圖書，從書本中學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方式。

       3、早教機(jī)構(gòu)一般都開設(shè)了免費(fèi)體驗(yàn)課，家長(zhǎng)可以多去體驗(yàn)下這些免費(fèi)的課程，在體驗(yàn)的同時(shí)不僅能夠?qū)W習(xí)早教的方法，還能幫助父母提高對(duì)于早教方法的鑒別能力。

       4、對(duì)于沒有經(jīng)驗(yàn)的父母來說，購(gòu)買性的早教產(chǎn)品也是一項(xiàng)不錯(cuò)的選擇。由于寶寶不能長(zhǎng)時(shí)間的看電視，所以父母可以學(xué)習(xí)其中的游戲方式，幫助提高父母和孩子在生活當(dāng)中的互動(dòng)能力。

       5、家長(zhǎng)可以購(gòu)買相關(guān)的早教道具（也被稱之為玩具）和孩子一起游戲。家長(zhǎng)應(yīng)該選擇功能簡(jiǎn)單并且顏色艷麗的早教道具，通過家長(zhǎng)和孩子一起互動(dòng)才能夠發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。家長(zhǎng)在陪同孩子游戲的時(shí)候，要專心，放下手頭的事情，在玩的同時(shí)，用輕柔并且想象力豐富的語(yǔ)言和寶寶交流。

       6、經(jīng)常抽時(shí)間帶孩子外出活動(dòng)或者旅游，豐富的環(huán)境刺激對(duì)于嬰幼兒的發(fā)展是非常重要的，因此大自然也被稱之為好的早教課堂。多抽時(shí)間帶孩子外出，能夠幫助孩子挺高感知以及各種能力。

性格具有社會(huì)評(píng)價(jià)意義，是人格結(jié)構(gòu)中反應(yīng)為人處世的態(tài)度成分

與社會(huì)生活密不可分。每個(gè)孩子的氣質(zhì)是天生的，沒有好與壞，但是在氣質(zhì)的基礎(chǔ)上形成的性格，卻有好壞之分。與社會(huì)環(huán)境適合，相處融洽并且促進(jìn)自身的發(fā)展，是好的性格；與社會(huì)環(huán)境不合，總是造成矛盾與沖突，是不好的性格。

值得注意的是，性格雖然穩(wěn)定，但卻不是一成不變的。與生俱來的與心理活動(dòng)相關(guān)的穩(wěn)定特征是氣質(zhì)，有神經(jīng)生理機(jī)制作為基礎(chǔ)。巴普洛夫的神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)假說，認(rèn)為神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)過程的三種特性（興奮和抑制的強(qiáng)度、平衡性、靈活性）的不同組合，分別對(duì)應(yīng)于四種氣質(zhì)類型。而不同氣質(zhì)類型通過加工與發(fā)展，形成不同的性格。

在孩子3-6歲期間，是性格形成關(guān)鍵的時(shí)期。日常生活中的行為習(xí)慣，家庭教養(yǎng)方式和所處環(huán)境，都對(duì)性格的塑造起著關(guān)鍵的作用。嬌寵型、型、冷模型以及型的父母，對(duì)氣質(zhì)同為抑郁質(zhì)兒童有不同的影響，使得孩子具有不同的性格。

親在早教父母常玩手機(jī)會(huì)這樣影響孩子性格

     你會(huì)經(jīng)常在孩子面前玩手機(jī)嗎?“手機(jī)迷”父母如何影響孩子性格?哪些跡象證明孩子受到了“手機(jī)迷”父母的影響?那么，父母長(zhǎng)期玩手機(jī)到底真的會(huì)影響孩子性格嗎?今天NYC早教和您一起來看看，玩手機(jī)對(duì)孩子的影響，該如何做呢。

　   相比起父母少玩手機(jī)的孩子，經(jīng)常玩手機(jī)父母的孩子比較容易出現(xiàn)下面性格：

      1. 前期的輕微影響：煩躁

這些孩子的煩躁，可能表現(xiàn)在做事情缺乏耐心，并且容易出現(xiàn)沖動(dòng)行為。父母的注意力集中在手機(jī)，對(duì)孩子的忽視讓孩子感覺安全感缺乏。孩子在一邊爭(zhēng)取卻未能如愿，一邊卻又為安全感忐忑，長(zhǎng)期以往容易造就孩子煩躁性格。

　　2.

后期的嚴(yán)重影響：冷漠嚴(yán)重的便會(huì)導(dǎo)致孩子冷漠的性格。父母經(jīng)常專注手機(jī)，造成忽略孩子，減少親子互動(dòng)，孩子由于在跟父母接觸時(shí)，父母更多的目光和注意力集中在手機(jī)而不是孩子身上，孩子們感受不到父母的關(guān)注和愛，在孩子看來，“父母愛手機(jī)多于愛自己，慢慢地會(huì)讓孩子變得不愛跟人交流，對(duì)他人漠不關(guān)心，容易造成孩子性格孤僻冷漠。

親子早教影響孩子注意力不集中的原因

　    一些父母經(jīng)常抱怨：我家寶寶做事就三分鐘熱情。孩子注意力不集中，無(wú)論在做著什么，很快又被別的東西吸引了。如果孩子的注意力總是不能集中，時(shí)常被身邊的一些因素干擾，久而久之，注意力就更難以集中了。哪怕是吃飯都可能比別人吃得慢，連消化吸收也不如別的小朋友，這對(duì)孩子將來的成長(zhǎng)和發(fā)育來說，都是大大的阻礙。為什么孩子的注意力不能集中呢，如何才能讓孩子集中注意力呢。一起來和早教學(xué)習(xí)一下吧。

　　孩子注意力不集中，受哪些因素的影響?

　　1. 缺乏安全感   缺乏安全感可能會(huì)導(dǎo)致寶寶煩躁，為了能引起別人注意使人關(guān)心他，便有意識(shí)地不斷變換行為。會(huì)使寶寶變得，缺乏耐心，過分依賴他人等，這些心理因素都會(huì)造成注意力難以集中。

　　2. 家中干擾因素多  父母常在寶寶身邊吵架，家中環(huán)境嘈雜，周圍有噪音，這些因素可能會(huì)干擾到寶寶的注意力。另外，當(dāng)孩子從小寶寶時(shí)，專注做事情常被父母干擾，也可能會(huì)影響他的注意力。

　　3. 經(jīng)?？措娨?  電視可能過度刺激腦部，改變他們發(fā)育中的大腦結(jié)構(gòu)。而看電視時(shí)間越長(zhǎng)的嬰幼兒就越容易出現(xiàn)注意力不集中，行為沖動(dòng)和焦躁不安的問題。盡量讓孩子在三歲前少接觸電視，IPAD電腦，手機(jī)等類電子設(shè)備。