中考沖刺：突破英語閱讀理解

養(yǎng)成良好閱讀心態(tài)

　　閱讀時過于緊張、思想開小差等消極因素會妨礙大腦的正常思維，而保持心緒安定，精神專一等良好的閱讀習(xí)慣則能大大提高大腦的思維?！佰取迸詽h字只有“廷、建、延”3個，寶蓋頭(宀)漢字有80多個，禿蓋頭(冖)的常用漢字只有9個。良好的閱讀習(xí)慣來自于良好的閱讀心態(tài)。因此，從現(xiàn)在開始，注意在平時的閱讀理解訓(xùn)練中保持一種好的閱讀心態(tài)，精力應(yīng)集中，心態(tài)要平和，在碰到生詞難句時不能心煩意亂，要保持一種良好的心緒，這樣才能對所讀的文章印象清晰，思想深刻，才能更好地把握住文章的脈絡(luò)。

整理錯題集適度訓(xùn)練

　　沖刺復(fù)習(xí)期間，要有針對性地進行知識復(fù)習(xí)，盡量多做歷年中考模擬卷。（2）填空和簡答題：填空題并不需要書寫思考過程和計算過程，所以在草稿紙上的思路規(guī)范過程顯得尤為重要，一定要“寫”，不能只是“想”，有些同學(xué)懶得動手，總希望想一下就能得出答案，這些同學(xué)要記住“天上不會掉餡餅，如果天上掉餡餅，地下一定有陷阱。要精心整理錯題集，適當(dāng)精選題進行模擬訓(xùn)練，考察復(fù)習(xí)的效果，及時作出調(diào)整。模擬的題不僅可以檢驗復(fù)習(xí)效果，也可以去體會中考命題的思路和命題的延續(xù)性，還可以擴大自己做題的寬度和廣度。同時在模擬訓(xùn)練中去把握做題的時間，提高做題的速度和精度。復(fù)習(xí)中要根據(jù)自身特點找出差距和薄弱環(huán)節(jié)，適量做題，不要以為做過的題目越多越好、越難越好。考試可以有選擇性的做往年的中考題，通過反復(fù)的、階段循環(huán)式的針對性訓(xùn)練來提高復(fù)習(xí)效果，體會和熟悉中考題型，達到對必考知識的“融會貫通”。但重要的是做題后，要學(xué)會反思，善于總結(jié)，尤其是做錯了題，要去尋找、分析做錯的原因。這樣才能避免難題解不對，基礎(chǔ)題解不好。

專題復(fù)習(xí)的主要策略

   1、專題復(fù)習(xí)、選好復(fù)習(xí)資料

　　根據(jù)近幾年中考試卷的結(jié)構(gòu)，以下幾個專題必須要研究：圖表信息類、閱讀創(chuàng)新類、動手操作類、規(guī)律探索類、類。

　　2、歸納反思，提高能力

　　每學(xué)完一個專題后要認真反思，反思的方法——總結(jié)解題思路、歸納解題的方法、由這道題可以想到哪道類型的題的解法等等。由這道題想到自己的薄弱環(huán)節(jié)等等。

　　3、不必貪大求全。具體體現(xiàn)在：

　　對各知識點能力點逐一過關(guān)，每節(jié)課都要有目標、要有針對性，不要只顧及復(fù)習(xí)的面而不關(guān)注細節(jié)。要就一論一，打好基礎(chǔ)關(guān)，求實求細，力求在基礎(chǔ)知識點上不丟分。

“數(shù)學(xué)不是知識性、經(jīng)驗性的學(xué)科，而是思維性的學(xué)科?！彼?，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)重在培養(yǎng)觀察、分析和推斷能力，開發(fā)學(xué)習(xí)者的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新思維。因此，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，要有意識地培養(yǎng)這些能力。這會使數(shù)學(xué)成績?nèi)〉糜行黄啤?

　　學(xué)習(xí)是有方法的，但是沒有特定的方法，重要的是能夠掌握方法并且能夠熟練運用才行。每個同學(xué)應(yīng)該尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，按照具體學(xué)習(xí)方法，勤奮練習(xí)，終有一日數(shù)學(xué)必有大成。