主題團(tuán)建可以加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)嗎？

      主題團(tuán)建可以讓團(tuán)隊(duì)明白團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)要合理分工，各盡其才的重要性。做到團(tuán)隊(duì)與個人的統(tǒng)一。團(tuán)隊(duì)培育人才；而人才，建設(shè)可以團(tuán)隊(duì)。在這種情況下，團(tuán)隊(duì)之首的日常工作就是對工作任務(wù)進(jìn)行規(guī)劃、指導(dǎo)、監(jiān)督、考評等方面。要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)每一個成員的潛力體現(xiàn)到團(tuán)隊(duì)合作的高度之上。

     主題團(tuán)建可以讓團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造一個良好的溝通環(huán)境，充分發(fā)揮溝通交流的作用，創(chuàng)造融洽的處事環(huán)境。有意見、有矛盾，不說出來會積怨；出現(xiàn)問題相互推諉，可能出現(xiàn)更大的問題，這些都是缺乏溝通的表現(xiàn)。堅(jiān)信解決問題的辦法肯定存在，只要大家有充分的溝通和合作，辦法總比困難多。

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在主題團(tuán)建活動中輸并不怕，放棄才是可怕的！

      1948年，英國牛津大學(xué)舉辦了一次“成功奧秘”的講座，邀請的是當(dāng)時已經(jīng)聲譽(yù)登峰造極的英國首相丘吉爾來大學(xué)講演。在講演前三個月，各種媒體就開始了熱烈的宣傳，各界人士引頸等待，翹首以盼講座的到來。講演的那一天，會場上人山人海。全世界各大新聞媒體都到齊了。人們都在洗耳恭聽的等著這位政治家、曾獲諾貝爾文學(xué)獎文學(xué)家的“成功秘訣"。

      丘吉爾走上講臺，兩手抓住講臺，兩眼注視著觀眾，用手勢止住大家雷動的掌聲，說：“我的成功秘訣有三個：一是，決不放棄；二是，決不、決不放棄；三是，決不、決不、決不放棄！我的演講結(jié)束了！”說完，他就走下了講臺。臺下突然爆發(fā)出熱烈的掌聲。那掌聲經(jīng)久不息。

主題團(tuán)建中也是一樣的，成功就是決不放棄的精神和行動。成功者和一般人的區(qū)別，就是成功者屢遭挫折而熱情不減。因?yàn)榕Σ恍傅娜?，會在別人失敗的地方獲得成功。

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團(tuán)建活動活動對于管理人才到底有什么作用？

       團(tuán)建活動可以看一個人是否具有快速發(fā)現(xiàn)規(guī)律和預(yù)測結(jié)果的能力，在當(dāng)今快速變化的時代，管理者所面對的環(huán)境瞬息萬變，要求管理者能夠快速做出判斷，也就通常說的要具有快速反應(yīng)、靈活應(yīng)變的能力。快速靈活應(yīng)變只是一種行為表現(xiàn)，其背后的能力是什么呢？實(shí)際上是管理者善于并快速發(fā)現(xiàn)事物的運(yùn)行規(guī)律并能夠?qū)κ虑榈陌l(fā)展結(jié)果進(jìn)行準(zhǔn)確預(yù)測。如果不能把握事物的運(yùn)行規(guī)律并做出準(zhǔn)確預(yù)測結(jié)果，就容易做出錯誤的判斷，影響管理目標(biāo)的達(dá)成。

      這種能力強(qiáng)的人有一個共同的特點(diǎn)，就是他們知識面比較廣，而且這些知識是經(jīng)過整理以后以他自己的方式存儲的，所以提取和加工起來很快。要練就這種能力，必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不是簡單的死記硬背一些知識，而是以自己便于記憶和提取的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種能力也是可以培養(yǎng)的，是靠知識和經(jīng)驗(yàn)的有效積累，管理者他們的思維具有很強(qiáng)的辯證思維的特征。