戶外拓展訓(xùn)煉課程內(nèi)容讓學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中持續(xù)的開(kāi)展完善自我zui終獲得的發(fā)展趨勢(shì)。機(jī)構(gòu)氣氛獲得非常好的結(jié)合，人際交往獲得改善，職工對(duì)公司的信任感就會(huì)提高。精英團(tuán)隊(duì)新項(xiàng)目以改善受訓(xùn)人的協(xié)作觀念和參訓(xùn)團(tuán)體的團(tuán)隊(duì)意識(shí)為總體目標(biāo)，根據(jù)繁雜而嚴(yán)峻的主題活動(dòng)新項(xiàng)目，推動(dòng)學(xué)員中間的互相信任、了解、心有靈犀和相互配合。戶外拓展培訓(xùn)培養(yǎng)人解決事兒優(yōu)良的目的性和邏輯性，塑造隊(duì)友榮譽(yù)感，為精英團(tuán)隊(duì)敢于無(wú)私奉獻(xiàn)的精神實(shí)質(zhì)。

拓展訓(xùn)練的功效

根據(jù)拓展訓(xùn)練，參訓(xùn)者在以下層面有明顯提升 ：了解本身潛力，提高信心，改進(jìn)本身品牌形象；擺脫心理狀態(tài)可塑性，磨煉克服困難的恒心；啟迪想像力與想像力，提升 解決困難的能力；了解群體的功效，提高對(duì)團(tuán)體的參加觀念與責(zé)任感；改進(jìn)人際交往，學(xué)好關(guān)注，更加融洽地與群體協(xié)作；學(xué)習(xí)培訓(xùn)賞析、關(guān)心和愛(ài)護(hù)大自然。

拓展訓(xùn)練是當(dāng)今社會(huì)上i行駛、科學(xué)、i合理的拓展培訓(xùn)方法，它是德育教育在職業(yè)素質(zhì)文化教育層面的一個(gè)支系，它決不會(huì)相當(dāng)于大家熟識(shí)的傳統(tǒng)式的填鴨式培訓(xùn)教育方法。

主題團(tuán)隊(duì)拓展的五大因素

主題團(tuán)隊(duì)拓展的五大因素：

1、工作人員

人是組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)基本的因素，也是產(chǎn)生團(tuán)隊(duì)能量的基本前提。不一樣情況、不一樣人物角色、不一樣邏輯思維、不一樣工作經(jīng)驗(yàn)、不一樣專業(yè)知識(shí)、不一樣專業(yè)技能、不一樣身體素質(zhì)的工作人員，根據(jù)職責(zé)分工及其完成職責(zé)分工的工作職責(zé)，來(lái)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)的一同目標(biāo)。

2、目標(biāo)

一切團(tuán)隊(duì)，都應(yīng)當(dāng)制訂一個(gè)目標(biāo)或接納一個(gè)目標(biāo)，這一目標(biāo)，為團(tuán)隊(duì)成員引導(dǎo)行動(dòng)的方位，讓團(tuán)隊(duì)成員確立存有的使用價(jià)值。

沒(méi)有目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)，就沒(méi)有存有的使用價(jià)值；喪失目標(biāo)或迷途目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)，不但會(huì)給本團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生損害，還會(huì)繼續(xù)給團(tuán)隊(duì)所歸屬于的組織、團(tuán)隊(duì)中的成員，及其關(guān)系團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生巨大損失。

3、精準(zhǔn)定位

精準(zhǔn)定位包括雙層含意：

（1）團(tuán)隊(duì)的精準(zhǔn)定位。

在一個(gè)組織或公司中，團(tuán)隊(duì)是什么角色？處在什么位置？團(tuán)隊(duì)接納誰(shuí)的領(lǐng)導(dǎo)干部、接納誰(shuí)下發(fā)的目標(biāo)？對(duì)誰(shuí)承擔(dān)？由誰(shuí)來(lái)挑選團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)干部和重要成員？

（2）個(gè)人的精準(zhǔn)定位。

成員在團(tuán)隊(duì)中飾演什么角色?成員怎樣組成、提升？怎樣具體指導(dǎo)成員的職業(yè)發(fā)展發(fā)展趨勢(shì)？

4、管理權(quán)限

團(tuán)隊(duì)管理權(quán)限關(guān)鍵就是指：

（1）組織的主題活動(dòng)范疇。

進(jìn)軍多廣的主題活動(dòng)范疇？從業(yè)什么主題活動(dòng)或業(yè)務(wù)流程？多少的組織經(jīng)營(yíng)規(guī)模？

（2）團(tuán)隊(duì)有著的或被組織授予的。

關(guān)鍵包含項(xiàng)目投資決定權(quán)、人事部門聘用權(quán)、運(yùn)營(yíng)決定權(quán)，薪資支配權(quán)，這些。

5、計(jì)劃

（1）綜合操縱，連動(dòng)集成化：

整體目標(biāo)的完成，通常離不了多種多樣資源的合理資金投入和合理使用，有時(shí)候也必須別的團(tuán)隊(duì)的相互配合，本團(tuán)隊(duì)的計(jì)劃也很有可能危害別的團(tuán)隊(duì)的計(jì)劃，準(zhǔn)時(shí)或適當(dāng)如期完成計(jì)劃，既給自己、又能為別的團(tuán)隊(duì)造就優(yōu)良的基本。

（2）溶解目標(biāo)，由淺入深：整體目標(biāo)一般是一個(gè)個(gè)分階段的目標(biāo)累積的結(jié)果，分階段的目標(biāo)是整體目標(biāo)的里程碑式；緊緊圍繞分階段目標(biāo)執(zhí)行計(jì)劃管理方法，由淺入深，終完成目標(biāo)。

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