肇慶立德學校常年面向全國招收8-18周歲有網癮、早戀、叛逆、自閉、厭學及離家出走等思想行為的問題青少年。強化教師之間對學生管理工作的橫向交流和合作，使每一位教師都能及時準確地掌握所包教學生個體教育效果，確保每一位學生都能充分享受到老師的關注和幫助，形成較為完善的教育質量保證。針對來自全國31個省、市、自治區(qū)有上網成癮、早戀、叛逆、自卑自戀、揮霍無度、厭學逃課、離家出走、人格異常、打I架、暴力傾向、親情冷漠等不良思想行為習慣的青少年，進行心理輔導、行為矯正、思想教育、感恩教育和文化補習等，

教務

學校每周一至周六實行半工半讀，每天分別開展文體課程和技能培訓課程?！诮虒W方面，選擇性地開設小學和初中的部分文化課程，結合“問題學生”

生活I體驗與教育實際，以主題、專題的形式編寫鮮活且貼近“問題學生”實際的校本教材。（創(chuàng)新開設“思想道德、法制法規(guī)、心理健康、社會與生活、中華傳統(tǒng)經典文化誦讀、文明禮儀、主題專題講座”等常規(guī)特色學科。學生來到學校，不僅要培養(yǎng)獲取知識和能力，更要得到道德和情操的不斷培養(yǎng)。如“網癮與犯罪”“交I友與犯罪”“性格與犯罪”“珍愛生命”“弟子規(guī)”

“三字經”“千字文”等課程內容。）（讓其懂得安身立命，改過向善，趨吉避兇，明辨是非，自覺抵制各種不道德行為和觀念，平安度過青春危險期）。

立德學校是一所開展“教育轉化”和“基礎教育”有機融合教育的專門學校，開設有三個學部：

1、基礎教I育I部、

2、教育訓練習部、

3、美術、音樂特長部；專業(yè)針對（10—17）周歲之間，品德行為偏常，不適應主流學校發(fā)展（網絡依賴、早戀、厭學、親情冷漠、思想叛逆、離家出走、情緒沖動、打I架、藥（毒）I癮、夜不歸宿）的中小學生。

學校著力抓住每個教育環(huán)節(jié)。

抓好班干部的培養(yǎng)和引導,發(fā)揮少數(shù)優(yōu)I秀學生的示范帶頭作用，形成積極健康向上的集體輿論氛圍和正能量，促使學生自覺養(yǎng)成各種良好的行為習慣。

下列是我在老師們的嚴格，同學們的幫助，自己的努力下改變的事例：

（1）學會與父母溝通，在叛逆時期。和父母講話從不會溫聲細語，都是引吃高歌，有什么事情不會與父母溝通，把所有事情都藏在心里，自己解決，就算解決不了，也不會和他們說；在賞識教育的實踐中，我們發(fā)現(xiàn)，學生雖已有所改變，但由于他們走出校門后依舊要面對既成事實的生活環(huán)境或社會關系，來自家庭的或社會的負I面的、消極的影響依然存在，最終導致學生改變與良性發(fā)展緩慢，甚至有時會發(fā)生反復與倒退。現(xiàn)在我可以明目張膽地向父母敞開心扉，把他們當作要好的朋友，也學會傾聽他們的心聲，理解父母，體諒父母，時時刻刻銘記父母的教誨，謹記父母的教訓。

（2）調和家庭矛盾，在家里，我們會為一點點小事而大吵起來，也許會做出一些意想不到的事情，讓父母擔心，為我失望，但父母卻一次一次的原諒我，給我機會讓我從新認識自己，父母對我不離不棄，我很感動，但我不懂得好好的珍惜每個機會。我不再任性，學會了心平氣和地去交流，學會珍惜。學校座落在依山傍水、風景秀麗的肇慶市城區(qū)，毗鄰321國道，交通I便利。

（3）堅強勇敢的品質，在日常生活中，不管遇到大小困難不懂得以好的心態(tài)去面對，即使一點點困難也會使我半路跌倒，不懂得勇敢地站起來，在原地只會用眼淚來逃避問題，不懂得尋找解決的方法。但現(xiàn)在在嚴格的管理制度下，每天早訓，一天下來的各項軍事訓練和體能訓練，讓我疲憊不堪，讓我懂得了不管多苦多累也要堅持下去，堅持就是勝利，同時也明白了，眼淚是解決不了任何問題的。在人生道路上，難免會遇到一些挫折，經歷一些失敗，我們跌倒了要勇敢的站起來，去尋找解決問題的方法，請相信：陽光總在風雨后。因此，在教育方式、管理模式上，采取全年軍事化、封閉式的教育管理。