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校服 (拼音:xiào fú)是學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一樣式的學(xué)生服裝,中小學(xué)學(xué)生普遍穿著。
校服早起源于歐洲。學(xué)校為了規(guī)范管理,統(tǒng)一的著裝。一般在學(xué)校的重大活動中會要求學(xué)生統(tǒng)一著裝,一般學(xué)校校服有該校?;眨仓苯佑绊懙綄W(xué)校形象。在學(xué)校的日常生活中,穿上校服能夠展現(xiàn)學(xué)生精神抖擻、活力飛揚的一面,也是學(xué)生青春時代的專屬標(biāo)志。
云南麗雅服飾有限公司是一家集設(shè)計、生產(chǎn)、銷售于一體的專業(yè)服裝定做公司,制衣廠生產(chǎn)多個品種的校服。我們以量身訂做、男女分開制作、批量生產(chǎn)及完備的售后服務(wù)機制,贏得了廣泛客戶的好評。歡迎廣大客戶來電合作,我們將為您提供熱情專業(yè)的服飾定制服務(wù)。
北京四中校服作為校園文化載體,在顏色體系上,以藏藍(lán)外套、白襯衫、灰西褲為主,輔以經(jīng)典的紅色?;占巴殿I(lǐng)結(jié)配飾;在功能上,不僅能滿足學(xué)生校內(nèi)的學(xué)習(xí)生活,更充分考量四中學(xué)生參與不同場合與對流的著裝需求。
北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)
北京四中
北京師大二附中始建于1953年,其校服采取傳統(tǒng)的藍(lán)白相間樣式,校標(biāo)是三色帆,很好地詮釋了該校“尊重學(xué)生自主,倡導(dǎo)人文教育,重視環(huán)境熏陶,強調(diào)道德實踐”的教育主張和“人文素質(zhì)教育”和“自主性發(fā)展”的育人特色。
首都師范大學(xué)附屬中學(xué)
首師大附中的前身是始建于1914年的成達(dá)中學(xué),1978年由北京市確定為首批市級重點中學(xué),2001年被評為北京市首批示范性高中校。 首師大附中的校服有深藍(lán)、淺藍(lán)、紅色、綠色等不同顏色,依入學(xué)年份不同而采用不同的顏色。
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日本女學(xué)生的校服,通過本身的魅力和媒體的大力宣傳,得以在海內(nèi)外聲明遠(yuǎn)波。因為是根據(jù)水手制服的樣式而來,所以日本女學(xué)生的校服有一個好聽的名字,叫做“水手服”。
與英國相似,日本冬季氣溫平均在5攝氏度左右,這種相對較為溫暖的氣候保證了日本女學(xué)生可四季皆著裙裝而不覺得寒冷或不適。
日本各中學(xué)都要求學(xué)生在校期間穿制服,體育課要換上便于運動的體操服,有的學(xué)校要求在體育館里換上體育館專用鞋。日本校服設(shè)計有著強烈的與時俱進(jìn)意識,能夠隨著流行的變化,不斷汲取時尚元素對校服改進(jìn),這種設(shè)計有效地提高了日本新一代年輕人的審美水平,也符合學(xué)生積極向上的現(xiàn)代意識。隨著社會的不斷發(fā)展,日本中學(xué)生校服在設(shè)計上逐漸汲取了流行元素,款式變得更為時尚。如女生冬季校服會配以統(tǒng)一的毛衣或者外套,下身無論冬夏,皆為膝上短裙。
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現(xiàn)代中國大部分地區(qū),普通運動式校服的基本特點:
價格便宜,樣式式單一,穿上去松松垮垮,春秋兩季基本男女無別,通常是春秋冬三季通用一套、夏季另外一套,只有少數(shù)學(xué)校才區(qū)分春秋裝和冬裝。
改良漢元素校服
近年來隨著漢服運動的發(fā)展,漢族人開始拾起自己的傳統(tǒng)服飾——漢服,于是出現(xiàn)了不少關(guān)于用漢元素時裝作為校服的設(shè)計。漢服校服在不改變傳統(tǒng)漢服形制上做了一些改良,譬如將褶裙改短,袖子改窄等。改良后的漢服作為校服,不僅能展現(xiàn)出濃濃的中國特色,也能使孩子們減少對校服的抵觸,更是對于傳統(tǒng)文化改良漢服 的傳承與延續(xù)。
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