高三沖刺班

“擇專教育”始建于2004年，憑借10多年的成功辦學經驗，堅持以學校、家庭、社會三位一體的全新教育模式，擁有統(tǒng)一的“運營管理系統(tǒng)”、“課程研發(fā)體系”和“師資培養(yǎng)機制”，并以此促進教育的發(fā)展，打造教育新模式。我們用的團隊、創(chuàng)新的理念、的服務和完善的流程贏得了家長和學生的一致好評。

“擇專教育”非常注重教師隊伍培養(yǎng)、教學方法研究和教學規(guī)律的探索，這是我們核心的競爭力。擇專教育始終堅持用的教師，量身定制的教學方法，培養(yǎng)學生學習興趣，提高學生應試能力。建校以來一直加強教師隊伍的管理，實行競爭上崗，擇優(yōu)聘取。積極實施名師培養(yǎng)工程，促進教師提高。不斷完善教師考評激勵機制，探索構建教師發(fā)展評價體系。

怎么選擇好的輔班

現(xiàn)在孩子在學校的負擔不是太重，而是太輕了。一到三年級不留書面作業(yè)，一些必要的練習只能指望課堂上那點時間，有的孩子掌握得快、課下不需要加強，學得慢的孩子就只能依靠課外輔導班了。

六年級小學生家長榮云（化名）這樣描述自己孩子的學習生活：周一到周五，每天6點半到7點間起床，早餐后大約7點半到達學校，下午3點半放學。由于在全市中小學校普遍開設了“三點半課堂”，孩子會在老師的輔導下上自習并完成當天作業(yè)，5點半離校。晚飯后，孩子開始做輔導班布置的語文、數學卷子并且練琴。晚上9點半前洗漱睡覺。

推薦輔導方式

推薦輔導方式：一對一孩子如果已經跟不上學校班級中的學習節(jié)奏，那在補習班也同樣沒有效果。這時有效的學習方式就是，但即便是一對一的輔導，家長也必須監(jiān)督老師的教學計劃。韓老師認為，的教學計劃：一半的時間用來預習學校老師即將上的課程，讓孩子能跟上學校老師的進度，防止落下更多的知識漏洞；一半的時間用于查找之前的知識漏洞。但一對一的輔導成本較高，現(xiàn)在很多網課 伴學輔導的三師輔導模式效果還不錯，家長們可以多去了解。成績差的學生往往對學習的興趣和信心不足，重點應該是“喚醒學生”，對學生進行模擬生涯規(guī)劃，讓“要我學”變成“我要學”。如果能成功喚醒學生，他們的成績提高是必然的?？偨Y能考上綿陽高中的學生，在小學、初中階段都是非常的，學校老師和同學對他們的關注度都很高，孩子的優(yōu)越感也很強。進入綿陽的高中之后，成績的學生則更多了，老師同學的關注度不再集中于某個孩子身上，再加上對高中學習方式的不適應，有的學生可能很快成為后進生。這時，孩子如果不能及時調整學習方式，往往會與理想大學失之交臂。勤思優(yōu)才教育希望，家長們在關注孩子成績的同時更要注意孩子的心理變化，對孩子的學習多鼓勵、多幫助、多溝通，家長與孩子共同面對問題找到解決辦法才是關鍵！補習班