化學教育

硫酸銅通常包含在兒童化學試劑中，用于晶體形成和銅電鍍實驗。因為它的毒性，不推薦給小孩。硫酸銅常用來證明放熱反應。因為硫酸銅中的銅離子與蛋白質(zhì)結合形成螯合物，使蛋白質(zhì)變性和沉淀，并使寄生物中的酶失活，所以它們可以寄生物，尤其是原生動物。演示過程中，將鎂條插入硫酸銅溶液中。硫酸銅也可以用來證明晶體的脫水和風化以及獲得結晶水的過程。在初中實驗考試中，用硫酸銅和鐵的置換反應來驗證質(zhì)量守恒定律。也可以制備硫酸。純度遠高于優(yōu)級純的試劑叫做高純試劑(≥ 99.99%)。高純試劑是在通用試劑基礎上發(fā)展起來的，它是為了專門的使用目的而用特殊方法生產(chǎn)的純度的試劑。它的雜質(zhì)含量要比優(yōu)級試劑低2個、3個、4個或更多個數(shù)量級。因此，高純試劑特別適用于一些痕量分析，而通常的優(yōu)級純試劑就達不到這種精密分析的要求。

硫酸銅的制備方法

1.以銅為原料-2co 2=2co 3；硫酸銅=硫酸銅H2SO4

2.以銅為原料——硫酸銅(濃稠)=硫酸銅·硫酸·水；

3.以氧化銅為原料——硫酸銅=硫酸銅H2SO4；

4.以氫氧化銅為原料——硫酸銅=硫酸銅·水；

5.以碳酸銅為原料——氯化銅硫酸=硫酸銅H2O二氧化碳；

6、以氯化銅為原料-氯化銅-硫酸(濃縮)=加熱=硫酸銅-鹽酸(氣體)；

7.以為原料——銅(NO3) 2硫酸(濃縮)=加熱=硫酸銅2(氣體)；

7.以堿式碳酸銅為原料——Cu2(OH)2CO 3 2H2SO 4=2 CuSO 4 3H2O CO2；

9.銅被用作原料-cu2agno3=Cu (NO3) 22ag。

急救措施

1.皮膚接觸:脫掉被污染的衣服，用大量流動的清水沖洗。

2.眼睛接觸:抬起眼瞼，用流動清水或生理鹽水沖洗。去看醫(yī)生。

3.吸入:離開現(xiàn)場呼吸新鮮空氣。如果呼吸困難，給氧氣。去看醫(yī)生。

4.攝入:如果誤服，用0.1%亞鐵或硫酸鈉洗胃。喝牛奶或蛋清。去看醫(yī)生。

消防

1.危險特性:沒有特殊的燃燒和特性。在高熱下分解，產(chǎn)生有毒的硫化物煙霧。2.有害燃燒產(chǎn)物:氧化硫和氧化銅。

3.滅火方法:消防員必須穿全身防火和防毒服，在上風向滅火。滅火時，盡可能將容器從火災現(xiàn)場移到開闊的地方。

與堿反應

與氨水反應，少量時生成氫氧化銅，過量時生成配合物硫酸四氨合銅。

現(xiàn)象：向硫酸銅溶液中加入少量氨水，有藍色沉淀生成；繼續(xù)加入氨水，沉淀溶解，生成深藍色溶液。加入乙醇，有深藍色沉淀析出。

4.與鹽的反應

5.電化學反應

在中學和普通化學教育中，硫酸銅被用作原電池的電解液，通常作為陽極溶液。例如，在銅—鋅原電池中，硫酸銅溶液中的銅離子從鋅中吸收電子，形成金屬銅。