兒童語言需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過程

除了進(jìn)行語言訓(xùn)練之外，還需要提高寶寶認(rèn)知和理解的能力，這樣寶寶的語言才有可能會(huì)進(jìn)一步的改善。如果孩子比較小，需要家長(zhǎng)以教為主，可讓寶寶通過模仿家長(zhǎng)嘴型來模仿發(fā)音，通過給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，強(qiáng)化寶寶的語言模仿行為，逐漸過渡到寶寶能夠主動(dòng)表達(dá)，這其實(shí)是需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過程的。兒童語言，尤其是口語的發(fā)展是極其迅速的，一般在5、6歲前，兒童就已經(jīng)掌握了其母語的大部分內(nèi)容。

語言矯正專家總結(jié)了幾個(gè)口肌訓(xùn)練方法

孩子說話晚、吐字不清晰、語言發(fā)育遲緩，家長(zhǎng)既擔(dān)心又，為此苦惱不已。語言矯正專家指出，唇部、面頰、舌、上下顎等口部肌肉，是寶寶說話的基礎(chǔ)，日常生活中說話、咀嚼、吞咽都需要口部肌肉的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)。為此語言矯正專家總結(jié)了幾個(gè)口肌訓(xùn)練方法，來加強(qiáng)孩子的發(fā)音及構(gòu)音的訓(xùn)練，家長(zhǎng)可做為家庭日常訓(xùn)練進(jìn)行練習(xí)。在進(jìn)行口肌訓(xùn)練之前，為了能讓孩子更加配合訓(xùn)練，家長(zhǎng)要調(diào)動(dòng)起孩子的積極性，選擇孩子喜歡的方式，如比賽做游戲，看誰做得快等，充分利用親子時(shí)光，與孩子玩在一起，練在一起。

你可以通過以下方式，開始這些無需語言的對(duì)話。

總是和孩子面對(duì)面地游戲，讓孩子能看到你的臉，讀到你的表情。如果孩子坐在你的膝蓋上，但是背對(duì)著你或者轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去回避目光接觸，那就拿一個(gè)大的塑料鏡子，這樣你們都可以在鏡子中看到彼此。你也可以強(qiáng)化其他的感覺刺激，讓孩子逐漸習(xí)慣視覺接觸。讓他坐在秋千上，從前面往后推秋千。只有在孩子注視你的眼睛時(shí)，你才推秋千。或者和孩子玩撓癢癢游戲，同樣，孩子看你時(shí)你再做動(dòng)作。