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詞匯是永遠(yuǎn)不能逃避的一關(guān)。很多考生也是在考前'猛背'了一下單詞,然后成績有了巨大的飛躍??忌诖穗A段的單詞背誦,要解決兩個問題:1.背什么?2.怎么背?所謂的背什么,就是考前背誦詞匯應(yīng)該選擇哪些單詞。
背單詞的過程,重在反復(fù)重復(fù),一遍遍地看單詞就可以,不需要刻意地去背,也不需要在每個單詞上停留太多時間,關(guān)鍵是在短時間內(nèi)多重復(fù)就刻意。有些單詞只需要考生記住意思,做閱讀的時候能夠認(rèn)出來。所以要寫好英語先要讀好英語,在語言學(xué)習(xí)方面狠下苦功,教科書要讀透,因為教科書中的文章都是一些很好的范文,文筆流暢,語言規(guī)范,精彩的一些課文段落要背誦。有些單詞,諸如college,colleague,prosper,manufacture等會在聽力、寫作和翻譯中出現(xiàn),就需要掌握單詞的發(fā)音和拼寫。
英語是一種語言,良好的語感的形成來源于大量的語言實(shí)踐活動。這就要求教師必須為提供大量的語言操練機(jī)會,在情境活動中感知,操練和鞏固和運(yùn)用語言。我們所用的教材中有許多貼近生活實(shí)際、符合交際原則的對話題材,如問候、購物、介紹、問路等。教學(xué)中可充分利用這些題材,組織學(xué)生進(jìn)行角角色誦讀、分小組表演。有時還應(yīng)鼓勵學(xué)生不受教材了限制,發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力,模仿課文的主要句型,自編自演小對話。通過這些對語言功能反復(fù)、多樣地操練,使學(xué)生盡可能靈敏、準(zhǔn)確地感知語言信息,并以此培養(yǎng)、增經(jīng)學(xué)生語感的實(shí)踐穩(wěn)定性。在課堂教學(xué)中,教師應(yīng)采取較快的節(jié)奏培養(yǎng)學(xué)生的反應(yīng)能力和快速運(yùn)用英語的能力。在課堂教學(xué)中,教師應(yīng)采取較快的節(jié)奏培養(yǎng)學(xué)生的反應(yīng)能力和快速運(yùn)用英語的能力。如“開火車”提問法,針對老師的問題,每個成員“one by one”地回答老師的提問。這樣使每個學(xué)生的注意力一下子集中起來,加快了學(xué)生的注意力一下子集中起來,加快了學(xué)生的思維速度,迫使他們及時聽懂、及時思考、及時反饋、及時會話,培養(yǎng)了他們良好的語言習(xí)慣。教材中有多種多樣的活動項目,如游戲、調(diào)查、講故事等。教師應(yīng)充分利用,開展英語活動課,多讓學(xué)生動口、動腦、動手,充分發(fā)揮學(xué)生特長,開闊視野,通過正確的模仿和反復(fù)的實(shí)踐促進(jìn)語感的開成。
國內(nèi)外長期的教學(xué)實(shí)踐證明運(yùn)用故事教學(xué)法是培養(yǎng)學(xué)生語感的卓有成效的方法。故事教學(xué)法把英語的字、詞、句放在生動的故事中學(xué)習(xí),在聽故事的同時聽英語,在講故事的同時學(xué)說英語,故事中動人的情節(jié)吸引了學(xué)生,模仿故事中不同人物的不同的語氣、語調(diào),慢慢地能說出許多生動有趣的故事,并且可以把故事說得惟妙惟肖??梢娐牴适聦W(xué)英語完全是聲音的學(xué)習(xí),模仿地道、準(zhǔn)確、流利、優(yōu)美、抑揚(yáng)頓挫的英語發(fā)音,以形成正確的聽覺表象,對學(xué)生語感的培養(yǎng)是非常重要的??梢娐牴适聦W(xué)英語完全是聲音的學(xué)習(xí),模仿地道、準(zhǔn)確、流利、優(yōu)美、抑揚(yáng)頓挫的英語發(fā)音,以形成正確的聽覺表象,對學(xué)生語感的培養(yǎng)是非常重要的。
許多學(xué)生為掌握語法規(guī)則花費(fèi)了大量的時間和精力,而對于發(fā)音II練卻不甚重視。而事實(shí)上,外語的'母語者更容易接受外國人在語言交流中所犯的語法錯誤,而不易接受1難懂的、需要自始至終全神貫注才能勉強(qiáng)聽明白的糟糕的發(fā)音'。
也就是說,發(fā)音上所存在的問題會更多地影響正常的交流,這些問蓮使得講話者的意思不能被對方明白、后面甚至使對方失去了與講話者交流的興趣。而與此相反,如果你練就了優(yōu)美的外語發(fā)音,會讓你對這一語言更加喜愛,人們^特別是那些來自目的語國家的人們^將樂于與你交流,他們聽你能把他們的母語說得那么漂亮一定會大加贊賞。比如,你發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常出現(xiàn)想說卻說不出的情況,就證明你的英語詞匯積累太有限了,想要表達(dá)的詞匯全部都不清楚或不確定。這又將進(jìn)一步加深你對這一語言的喜好,此乃一個良性循環(huán)的過程。