五線譜電教板

由于音符非常多，所以“線”與線之間的縫隙也不能浪費的，也就是“線”與“線”之間的地方叫做“間”,這些間也是自下往上數(shù)的?！癗euma”源自希臘語，意為符號，是用繪圖的形式表示的初期紐姆形狀想要了解更多請撥打圖中電話與我們聯(lián)系吧~~。同“線”一樣,下面的一間叫做“間”,往上數(shù)是第二間、第三間、第四間。線和間如不夠使用，可在五線譜上方或下方增加線和間,加線及加間各分別稱為上加線、上加間,下加線、下加間等。

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譜號有 3種：是G譜號，當G譜號在五線譜的第二線上時，稱高音譜號；第二種是F譜號，當F譜號記在五線譜的第四線時，稱低音譜號；第三種是C譜號，當C譜號記在五線譜的第三線時，稱中音譜號（此處應(yīng)注意，只有這三種情況下稱高中低譜號，在其他線上時，均有不同名稱）。五線譜電教板SH-90881、鍵盤：88鍵電鋼琴鍵盤，體驗真正的電鋼琴力度。五線譜為適應(yīng)不同音域的人聲和樂器的需要，應(yīng)避免過多的加線。五線譜中有多種譜表，其中常用的有5種：即高音譜表(用G譜號)、低音譜表（用F譜號）、女高音譜表、中音譜表、下中音譜表（后3種用C譜號）。女高音譜表現(xiàn)已不常應(yīng)用,中音譜表僅用于中提琴，次中音譜表常用于大提琴、大管、長號的較高音區(qū)。此外還有上低音譜表、女中音譜表等。五線譜一般分類為：①總譜，記載合奏或合唱的樂譜，由許多單行譜聯(lián)合組成。②分譜，分別記載每種樂器或每個聲部的樂譜。③大譜表，由高音譜表與低音譜表聯(lián)合組成，用于鋼琴、管風琴、豎琴及混聲合唱等。兩譜表中隱伏一條臨時加線代表中央C,故又稱十一線大譜表。

由于譜面狹窄及其他種種原因，不可能遵守上述規(guī)則時，適當縮短或伸長符干長度是完全可以的。五線譜電教板ZN-Y4的功能1)開展音樂教學使用，結(jié)構(gòu)牢固，性能穩(wěn)定，美觀大方，不反光。附點寫在音符符頭和休止符右邊的間內(nèi)，而不記在線上。休止符在單符干記譜中，永遠記在第三線上，或靠近第三線的地方。二分休止符寫在第三線的上面，全休止符寫在第四線的下面。在雙符干記譜中，各聲部共同休止時，休止符的記法與單符干記譜相同。個別聲部休止時，休止符寫在五線譜的邊緣，或五線譜之外。這時全休止符和二分休止符要使用加線。全休止符寫在加線的下面，二分休止符寫在加線的上面。

五線譜電教板的優(yōu)勢

五線譜電教板在使用方面不僅僅突破了傳統(tǒng)音樂，在教學時間以及空間上的限制，而且非常有利于審美的意境的，比如說今天所學的是比較優(yōu)美的音樂，那么就可以通過它讓孩子感受到更加美妙的音樂，比如說今天演奏的鋼琴曲是比較悲愴的也能拖出相關(guān)的氣氛，讓孩子感受到音樂帶給我們的喜怒哀樂。五線譜電教板連譜號包括起線（連結(jié)數(shù)行五線譜的垂直線）和括線（連結(jié)數(shù)行五線譜的括?。﹥蓚€組成部分。

五線譜電教板還有一個優(yōu)勢就是為學生的學習目標提供了更加便利的工具，不僅僅可以讓學生了解豐富多彩的音樂世界，而且可以幫助學生組織構(gòu)建更加的音樂項目。所以大家在選擇的時候也要了解自己挑選的是怎么樣的五線譜電教板，如果是質(zhì)量較差的話，我們在使用的過程中也無法去享受到它的一些優(yōu)勢。用雙符干記二聲部樂曲時，高聲部符干朝上，低聲部符干朝下，聲部交錯時，其原則不變。