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戶外拓展訓(xùn)練是指通過專業(yè)的機(jī)構(gòu),對現(xiàn)在久居城市的人進(jìn)行的一種野外生存訓(xùn)練,但是基本上只能學(xué)到一些常識(shí)的東西,并不能學(xué)習(xí)到真正的戶外生存知識(shí),更多的是通過一種野外的生存環(huán)境來刺激原本麻木的精神,從而達(dá)到團(tuán)隊(duì)合作的目的,讓人更加珍惜現(xiàn)在的生活,鍛煉人們的身體,讓人在精神和身體上都得到極大的滿足。
戶外拓展訓(xùn)練是指通過專業(yè)的機(jī)構(gòu),對久居城市的人進(jìn)行的一種野外生存訓(xùn)練。拓展訓(xùn)練通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境,通過精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)達(dá)到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)”的培訓(xùn)目的。但是基本上只能學(xué)到一些常識(shí)的東西,并不能學(xué)習(xí)到真正的戶外生存知識(shí),更多的是通過一種野外的生存環(huán)境來刺激原本麻木的精神,從而達(dá)到團(tuán)隊(duì)合作的目的。讓人更加珍惜現(xiàn)在的生活。學(xué)校拓展訓(xùn)練
拓展活動(dòng)并非體育加娛樂,而是對正統(tǒng)教育的一次提煉和綜合補(bǔ)充。通過訓(xùn)練課程能夠有效地開發(fā)企業(yè)人員的潛能,提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì),激發(fā)團(tuán)隊(duì)精神,戶外拓展增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,更為融洽地與群體合作;學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注和愛護(hù)自然。
基本特點(diǎn)編輯
1、以自然環(huán)境為運(yùn)動(dòng)場地,有回歸自然,返璞歸真的特征
2、戶外拓展無一列外地具有不同程度的挑戰(zhàn)性和探險(xiǎn)性
3、戶外拓展尤其強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神
4、戶外拓展對身體、意志有的要求
5、戶外拓展運(yùn)動(dòng)是一門綜合性的學(xué)科學(xué)校拓展訓(xùn)練
拓展訓(xùn)練項(xiàng)目有很多,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),目前國內(nèi)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目已有上百種,有高空拓展項(xiàng)目、半高空拓展項(xiàng)目、地面拓展項(xiàng)目、水上拓展項(xiàng)目、野外拓展項(xiàng)目......較常用的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目如:
1、“熱身、團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)”主要是拉近各部門的隔閡,拉近人與人的距離(成就源于團(tuán)隊(duì)、團(tuán)隊(duì)成就自我);
2、“跳出真我”勇于突破自己壓力(突破自己、勇于挑戰(zhàn)、困難與壓力、提升自己、成就自我);
3、“信任背摔”信任自己的隊(duì)友(信任、協(xié)作、責(zé)任);
4、“穿越電網(wǎng)”用少的資源來完成項(xiàng)目(團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、溝通協(xié)作、資源分配);
5、“畢業(yè)墻”挑戰(zhàn)自我、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神(銳意進(jìn)取、勇?lián)?zé)任、團(tuán)隊(duì)、共同發(fā)展)。
其中,團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)、珠行萬里、無軌列車、穿越電網(wǎng)、信任背摔、扎筏泅渡、畢業(yè)墻等拓展訓(xùn)練項(xiàng)目是適合新員工拓展訓(xùn)練的。通過游戲、戶外拓展等方式,讓每一個(gè)參與的人能夠有切身感受,融洽新老員工的氣氛。
而拓展培訓(xùn)作為體驗(yàn)式培訓(xùn)的一種,通過引導(dǎo)—體驗(yàn)—分享三個(gè)過程使員工能從認(rèn)知團(tuán)隊(duì)到融入團(tuán)隊(duì)的良好效果。時(shí)代精英拓展的培訓(xùn)方式完全遵循三位一體培訓(xùn)法,通過前期引導(dǎo),中期體驗(yàn),后期分享達(dá)到專業(yè)制勝,效果為王的目的。
作為中國拓展訓(xùn)練行業(yè)品牌,時(shí)代精英拓展對新員工的訓(xùn)練能夠達(dá)到如下效果:加強(qiáng)新人之間的彼此了解和溝通,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神;幫助新人快速融入團(tuán)隊(duì),增加團(tuán)隊(duì)凝聚力;加強(qiáng)新人對企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感,明確發(fā)展方向;挖掘潛能,培養(yǎng)新人積極向上的心態(tài)和良好的心理素質(zhì);培養(yǎng)新人創(chuàng)造性思維,提高認(rèn)識(shí)問題和解決問題的能力;與企業(yè)建立信任感,建立企業(yè)歸屬感;改變員工對企業(yè)文化的單向溝通方式,使新員工在體驗(yàn)中理解和認(rèn)同企業(yè)文化。