中科羅伯特機(jī)器人學(xué)院相關(guān)

報(bào)名條件：專(zhuān)科及以上學(xué)歷，踏實(shí)勤奮、上進(jìn)心強(qiáng)、能適應(yīng)長(zhǎng)期出差，有機(jī)電、機(jī)械、自動(dòng)化、電氣、數(shù)控、汽車(chē)、動(dòng)力工程、計(jì)算機(jī)、材料科學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)優(yōu)先，有生產(chǎn)企業(yè)工作、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

培訓(xùn)內(nèi)容：基礎(chǔ)操作 基礎(chǔ)編程 西門(mén)子PLC 電氣故障診斷與排除 機(jī)械故障診斷與排除 工業(yè)軟件 焊接打磨搬運(yùn)工藝實(shí)操 項(xiàng)目集成案例詳解 工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)

就業(yè)去向：主要從事工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)電氣、機(jī)械方向的自動(dòng)化現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、維修、陪產(chǎn)等技術(shù)崗位，任職于大型汽車(chē)企業(yè)、3C家電等生產(chǎn)企業(yè)、自動(dòng)化系統(tǒng)集成商。

職業(yè)發(fā)展通道：調(diào)試工程師（6-12W ）---技術(shù)支持工程師（15W ）---系統(tǒng)集成開(kāi)發(fā)工程師（20W ）---項(xiàng)目經(jīng)理（30W ）

主要合作對(duì)象包括，汽車(chē)主機(jī)廠(chǎng)：吉利汽車(chē)、捷豹路虎、福特汽車(chē)、長(zhǎng)安汽車(chē)、東風(fēng)柳汽、江淮汽車(chē)、北汽集團(tuán)、廣汽集團(tuán)及卡斯馬、海斯坦普等全球汽車(chē)零部件巨頭；

合作院校：山東交通學(xué)院、山東管理學(xué)院、齊魯工業(yè)大學(xué)、山東科技大學(xué)、太原工業(yè)學(xué)院、山西能源學(xué)院、河北科技學(xué)院、德州科技職業(yè)學(xué)院等一大批本專(zhuān)科職業(yè)院校。

工業(yè)機(jī)器人行業(yè)發(fā)展情況

中國(guó)已成為工業(yè)機(jī)器人首市場(chǎng)：2012 年到 2014 年間，中國(guó)工業(yè)機(jī)器人銷(xiāo)售量一路攀升，到 2014 年，中國(guó)已經(jīng)成為全球工業(yè)機(jī)器人銷(xiāo)售量為首的國(guó)家。2012 到 2014 年間，工業(yè)機(jī)器人銷(xiāo)售額占比重也逐年上升，行業(yè)地位逐步提升。保有量和人均保有量仍處于較低水平：2014 年中國(guó)的機(jī)器人密度僅為 30 臺(tái)每萬(wàn)人，遠(yuǎn)低于世界平均水平的 62 臺(tái)每萬(wàn)人；從總保有量，相比日本、德國(guó)、韓國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家，中國(guó)的機(jī)器人保有量仍舊處于較低水平。

現(xiàn)階段，我國(guó)主要的工業(yè)機(jī)器人為焊接、搬運(yùn)和噴涂機(jī)器人等。我國(guó)工業(yè)機(jī)器人主要的應(yīng)用領(lǐng)域?yàn)殡娮与姎庑袠I(yè)與汽車(chē)行業(yè)；其中電子電氣行業(yè)的工業(yè)機(jī)器人使用量占國(guó)內(nèi)所有工業(yè)機(jī)器人使用量的 31%，汽車(chē)整車(chē)和汽車(chē)零部件行業(yè)的工業(yè)機(jī)器人使用量分別占比 15%和 18%。在目前中國(guó)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的大背景下，工業(yè)機(jī)器人具備巨大的成長(zhǎng)潛力。

工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)

實(shí)訓(xùn)設(shè)備介紹

1、工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)設(shè)備∶現(xiàn)有包括ABB、FANUC、KUKA、安川四大家族機(jī)器人8套，綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)2臺(tái)，可以進(jìn)行搬運(yùn)、焊接、打磨、總和裝配等工藝的實(shí)訓(xùn)教學(xué)

2、PLC實(shí)訓(xùn)設(shè)備︰西門(mén)子PLCS7-200、400、1200、1500，三菱fx3u、fx2n，歐姆龍等plc設(shè)備可以做到一人一機(jī)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)。

3、VR實(shí)訓(xùn)設(shè)備∶國(guó)內(nèi)獨(dú)有的工業(yè)機(jī)器人銑床自動(dòng)化加工VR實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，可以進(jìn)行工業(yè)機(jī)器人的示教編程、機(jī)械拆裝、模擬操作練習(xí)等實(shí)訓(xùn)教學(xué).

4、實(shí)訓(xùn)基地有實(shí)訓(xùn)教室5間，理論課教室4間，離線(xiàn)仿真教室1間，可同時(shí)滿(mǎn)足300人共同實(shí)訓(xùn)。

5、周邊設(shè)備方面，學(xué)院擁有機(jī)器人模擬試產(chǎn)品線(xiàn)與機(jī)器人配合，可以通過(guò)其他設(shè)備進(jìn)行PID控制的實(shí)驗(yàn)研究。

工業(yè)機(jī)器人工程師培訓(xùn)

機(jī)器人工程師進(jìn)階階段學(xué)習(xí)離線(xiàn)仿真軟件，界面，布局機(jī)器人基本工作站，建立機(jī)器人系統(tǒng)操作。因?yàn)闄C(jī)器人不是單獨(dú)運(yùn)作的，而是機(jī)器人工作站連接起來(lái)，比如，從焊接—打磨拋光—雕刻—碼垛---分揀---檢測(cè)這樣一個(gè)過(guò)程，現(xiàn)場(chǎng)手動(dòng)操縱機(jī)器人，創(chuàng)建工件坐標(biāo)，創(chuàng)建運(yùn)動(dòng)軌跡程序，仿真運(yùn)行機(jī)器人，建模功能的使用，測(cè)量工具的使用。了解示教器，創(chuàng)建注塑機(jī)取件用戶(hù)界面?zhèn)浞菖c恢復(fù)操作，在線(xiàn)編程I/O信號(hào)操作文件輸送，設(shè)定示教器創(chuàng)建于安裝機(jī)器人系統(tǒng)。認(rèn)識(shí)ABB工業(yè)機(jī)器人，示教器操縱環(huán)境設(shè)置，示教器可編程按鍵的使用，手動(dòng)操縱機(jī)器人，機(jī)器人I/O通訊接口，ABB標(biāo)準(zhǔn)I/O板及配置，PAPID程序及指令，建立程序模塊。機(jī)器人并不是就是某一個(gè)品牌的，也可能是多個(gè)品牌機(jī)器人的維護(hù)與調(diào)試，匯邦機(jī)器人培養(yǎng)的不是單單從機(jī)器人操作與維護(hù)的工程師，操作機(jī)器人是一個(gè)非常簡(jiǎn)單，重復(fù)的工作，而機(jī)器人的維護(hù)，調(diào)試，系統(tǒng)集成是一個(gè)更好的職業(yè)規(guī)劃方向。