鄭州市自立夏令營服務(wù)項(xiàng)目全掌握：

1、吃住舒服環(huán)境衛(wèi)生：干凈整潔的酒店住宿產(chǎn)業(yè)基地，八菜一湯規(guī)范，就餐廚房用品干凈整潔。

2、確保出行安全：客車專車接送，確保中小學(xué)生出行安全。

3、全線跟進(jìn)拍攝：教育教師全線隨同，住訪、同行業(yè)結(jié)伴游、同學(xué)們同樂；根據(jù)鄭州市自立夏令營手機(jī)微信大事廣播具體情況，全線跟進(jìn)員工訓(xùn)煉主題活動，一如全家人同出戰(zhàn)。

4、后勤管理商業(yè)保險(xiǎn)完善：每名老師和學(xué)生高保險(xiǎn)總額30萬余元的人身安全意外傷害險(xiǎn)。高校輔導(dǎo)員、護(hù)理員、專職安全員全線確保，靠譜客車，全線商業(yè)保險(xiǎn)，安全性安心。

鄭州市自立夏令營主題活動是一種多面的發(fā)展的課余訓(xùn)煉，文化教育專家融合基地及其戶外活動、造型藝術(shù)表述特性而設(shè)計(jì)方案的訓(xùn)煉課程內(nèi)容，能夠合理的協(xié)助學(xué)員提升本身的情商智商、財(cái)商教育等十商工作能力。鄭州市夏令營讓兒童在享有當(dāng)然授予精神財(cái)富的另外，提高身心健康強(qiáng)身健體，提升存活適應(yīng)力；塑造學(xué)生自立自強(qiáng)、存活援助等各種各樣工作能力，提高了對災(zāi)難安全事故的應(yīng)變力心理狀態(tài)工作能力。懂得感恩、珍惜擁有。根據(jù)主題活動讓小孩珍惜擁有、懂得感恩，學(xué)會感恩、感謝老師、心懷感恩家中、心懷感恩大學(xué)、感恩父母，創(chuàng)建奮發(fā)向上的人生價(jià)值觀。

營期學(xué)生成長日記：我想臨時(shí)離去爸爸媽媽，單獨(dú)衣食住行一禮拜了。來到基地，持續(xù)聽到練槍的響聲，基地的住宅也出不來我塑料，四個(gè)上下床的床，二張餐桌，一個(gè)電風(fēng)扇，是這般簡易、質(zhì)樸。閉路媒體的一位大姐跟我說：“你需不需要來報(bào)名參加夏令營？”我告知她，我來是要磨煉我的恒心，鍛練我的自控能力。近幾天，教練員們教人們隊(duì)列隊(duì)形，依照士兵作息時(shí)間來規(guī)定人們，還和我們一起舉辦知識競賽，與我們一起看錄相片，還和我們一起報(bào)名參加了聯(lián)歡晚會。

親子教育的方法不一樣，溝通交流方式不一樣，讓大量的中小學(xué)生成才在家庭糾紛當(dāng)中，磨擦的造成讓父母無計(jì)可施。父母為中小學(xué)生造就優(yōu)異的衣食住行標(biāo)準(zhǔn)，卻變成了滋長中小學(xué)生不良習(xí)慣的18號本子、父母不斷的催促她們學(xué)習(xí)培訓(xùn)，卻沒有見到考試成績的發(fā)展、父母為中小學(xué)生努力了父母基本上全部的愛，卻仿佛沒有獲得所期待的收益、父母每日以便她們的美好明天在奔忙，換得的確是和中小學(xué)生中間愈來愈多的芥蒂、父母一直在勤奮營造她們心中的中小學(xué)生，卻發(fā)覺中小學(xué)生離人們的念頭越走越遠(yuǎn)。

讓中小學(xué)生報(bào)名參加鄭州市夏令營，目的性的處理家庭問題，讓她們學(xué)會感恩，感受成才。

在鄭州市夏令營衣食住行感受這一段時(shí)光，中小學(xué)生將同食宿、同訓(xùn)煉、用行動去體會普普通通士兵的神圣職責(zé)與人們和睦衣食住行創(chuàng)作背景，認(rèn)真去感受士兵令行禁止、服從安排是天職的黨的優(yōu)良作風(fēng)，根據(jù)耳睹目染、親自感受的系列產(chǎn)品主題活動，提高組織紀(jì)律意識、激發(fā)潛能、提升衣食住行單獨(dú)工作能力，使教育知識寓于軍營生活生感受當(dāng)中！

這將并不是單純性的新生軍訓(xùn)、擴(kuò)展、更并不是吃苦耐勞訓(xùn)煉。根據(jù)“體驗(yàn)型的主題活動、手機(jī)游戲”來超過激起孩子的成長驅(qū)動力的發(fā)展?jié)摿Γ硇慕】到】党砷L的心理狀態(tài)。讓中小學(xué)生輕輕松松學(xué)習(xí)培訓(xùn)，健康成長。以民為本，快樂游戲；感情提升，重視實(shí)際效果；素養(yǎng)的提高，發(fā)展?jié)摿て稹?