如何合理化設(shè)計學(xué)校文化墻？

1. 進(jìn)行學(xué)校文化的定位，學(xué)校文化建設(shè)要實(shí)在，布局不可雜亂無章，要凸顯學(xué)校文化。

2. 合理布局文化墻。文化墻的核心內(nèi)容應(yīng)該要展示學(xué)校的教學(xué)理念，另外，所獲資質(zhì)和榮譽(yù)要放在顯眼的位置，彰顯學(xué)校的實(shí)力。

3. 后一點(diǎn)也是至關(guān)重要的一點(diǎn)，學(xué)校建筑可以趨同，學(xué)校文化定要迥異。的校園文化設(shè)計師善于挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵，彌散在校園角落的學(xué)校獨(dú)特的文化氣息，將其凝練外顯。

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校園是充滿笑聲的樂園，是傳播知識的海洋，是承載希望的原野。校園文化建設(shè)是每所學(xué)校的必經(jīng)之路，校園長廊文化設(shè)計又是校園文化建設(shè)的重中之重，校園內(nèi)文化長廊具有活躍學(xué)校氣氛、師生關(guān)系的先天功能。

校園文化指的是學(xué)校所具有特定的精神環(huán)境和文化氣氛，它包括校園建筑設(shè)計、校園景觀、綠化美化這種物化形態(tài)的內(nèi)容，也包括學(xué)校的傳統(tǒng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、人際關(guān)系、集體輿論、心理氛圍以及學(xué)校的各種規(guī)章制度和學(xué)校成員在共同活動交往中形成的非明文規(guī)范的行為準(zhǔn)則。健康的校園文化，可以陶冶學(xué)生的情操、啟迪學(xué)生心智，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。