北京日月星云《小學科學3D互動教學系統(tǒng)》概述

1. 兼容性：系統(tǒng)可在各種3D觸控一體機、3D投影機、裸眼3D、3D LED屏上運行；同時，支持在普通一體機、投影機、電腦、LED屏等教學設備上運行；系統(tǒng)的顯示分辨率為2K（1920*1080），支持在4K分辨率的顯示設備是運行。系統(tǒng)支持windows操作系統(tǒng)。

2. 服   務：產(chǎn)品配套操作視頻，7天*24小時熱線支持，兩年內(nèi)免費升級。

3. 操控性：通過鍵盤、鼠標對軟件進行操控，同時，支持多點觸控。

互動教學系統(tǒng)的特點

同步互動教學是實驗教學的核心，是實驗軍校特色培訓項目的三項特點之一(另二項分別為思德教育和銜接教學)，同步教學是對軍旅文化和軍校教育優(yōu)勢精華的高度提煉和科學應用。

1、同步教學的基本定義。同步教學是指本科、考研、就業(yè)等三項培訓，科學融會貫通、合理滲透交叉、周密銜接同步，同時系統(tǒng)計劃、同時展開。

2、同步教學的可能性。從內(nèi)容上看：本科培訓的內(nèi)容就是考研培訓的主要內(nèi)容，考研培訓的主要內(nèi)容多數(shù)也是就業(yè)培訓的重要內(nèi)容。從時間上看：大學一般只有三年教學時間，每天4學時三年共2800學時；同步教學每天6學時，二年共3600學時。由此可見，內(nèi)容上有必要性，時間上有保障性。

3、同步教學的現(xiàn)實性。通過多年的實驗軍校項目試點充分表明，科學嚴密地組織同步教學，能系統(tǒng)性、規(guī)律性地解破高中生升學困惑，能針對性地溶解大學生考研困境，能政策性、保障性地化解畢業(yè)生就業(yè)困難，將使你本科學習事半功倍、碩研考試胸有成竹、政策就業(yè)從容選擇！

在使用互動教學系統(tǒng)時需要注意哪些點？

1、設備的優(yōu)化與網(wǎng)絡保障。要使此項工作穩(wěn)步實施，主管部門要努力實現(xiàn)同步課堂教學的硬件提升，只有在硬件中得到切實保障的情況下，才能使同步課堂形成實實在在的常規(guī)化，才能使評價體系落到實處。

2、正確處理同步教學模式與傳統(tǒng)教學模式的融合。一方面，學校學應該吸取同步課堂教學模式的優(yōu)勢，注意信息技術與課程的整合，進一步挖掘自身潛力；另一方面，同步課堂教學模式應該從傳統(tǒng)教學模式中得到成長的養(yǎng)分，促使自身的良性發(fā)展，進一步提高教學質(zhì)量，完善管理體系。這就要求教師在教學實踐中處理好共存與互補的關系。

互動教學系統(tǒng)的教學方式

互動式教學方法多種多樣，也各有特點，教員需要根據(jù)教學內(nèi)容、教學對象特點靈活運用。

精選案例式互動

運用多媒體等手法呈現(xiàn)精選個案，請學員利用已有知識嘗試提出解決方案，勘校正誤，設置懸念，然后抓住重點、熱點作深入分析，然后上升為理論知識。一般程序為案例解說——嘗試解決——設置懸念——理論學習——剖析方案。這種方法直觀具體，生動形象，環(huán)環(huán)相扣，對錯分明，印象深刻，氣氛活躍。缺點是理論性學習不夠系統(tǒng)深刻，典型個案選擇難度較大，課堂知識容量較小。