青少年拒絕心理輔導(dǎo)的原因

如果沒有緣由地拒絕，通常是被“誤傷”，背后的原因是與父母的對(duì)抗——我偏不聽你的！或者是孩子覺得沒有必要。孩子自我感覺良好，覺得自己沒有什么問(wèn)題，覺得自己可以搞定一切，有些自我、自負(fù)，這是青少年的普通心理特點(diǎn)。也有可能是父母的過(guò)度緊張，這種情況下建議父母可以請(qǐng)孩子和自己去一次，以一種“孩子配合父母”“你在幫助我們”的態(tài)度去溝通。

青少年厭學(xué)的原因

兒童心理咨詢師指出，一個(gè)在學(xué)習(xí)上習(xí)得性無(wú)助的孩子，往往在生活的其他方面也會(huì)有類似的感覺，覺得自己不行、不好、不受人喜歡，這往往與父母對(duì)待孩子的態(tài)度有關(guān)。若父母經(jīng)常批評(píng)、否定孩子，看不到孩子的優(yōu)點(diǎn)與進(jìn)步，孩子也會(huì)這樣看待自己，懷疑自己的能力，遇到挫折、失敗也容易退縮、自責(zé)，而不是充滿信心、再接再厲。

青少年心理問(wèn)題產(chǎn)生的原因

青少年有所追求，積極進(jìn)取。能樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，有理想、有信念、有追求，敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇于承擔(dān)責(zé)任。而青少年心理健康又與學(xué)習(xí)，人際關(guān)系，自我認(rèn)知方面脫不了關(guān)系。1、學(xué)習(xí)方面：主要表現(xiàn)為厭學(xué)，學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，注意力不集中，考試，學(xué)習(xí)困難。比如，①厭學(xué)問(wèn)題；②學(xué)習(xí)壓力問(wèn)題；③學(xué)習(xí)困難問(wèn)題；④注意力不集中問(wèn)題；⑤考試等等。