光合作用花店是廈門(mén)具年輕化、創(chuàng)造性的花藝培訓(xùn)學(xué)院，擁有著前沿的花藝、造景技術(shù)，帶領(lǐng)學(xué)生尋找花藝夢(mèng)想。花藝授課課堂采用正規(guī)教學(xué)布置，鼓勵(lì)學(xué)員通過(guò)思考，創(chuàng)造出符合自身特點(diǎn)的作品。

人生、藝術(shù)和社會(huì)生悟的媒介，是人們借助于自然界的花草作為修身養(yǎng)性、陶冶情操、美化生活的一種方式?，F(xiàn)代花藝設(shè)計(jì)風(fēng)格以自然風(fēng)格花藝、婚禮花藝、高階架構(gòu)花藝、日本花道等為主，其中，自然風(fēng)格花藝設(shè)計(jì)由于其不受限制、隨性的特征而廣受大眾歡迎，而高階架構(gòu)花藝則主要應(yīng)用于大型會(huì)所、晚宴當(dāng)中。

東漢張衡的《歸田賦》上說(shuō)：“仲春令月，時(shí)和氣清，原隰郁茂，百草滋榮……于焉消遙、聊以?shī)是椤?。東晉的陶淵明有詩(shī)：“秋菊有佳色，裛露掇其英，泛此忘憂物，遠(yuǎn)我遺世情”。采花、折枝的興致歷久不衰，如“花開(kāi)堪折直須折。

都給人以“重”的感覺(jué)。反之，色彩淡、形態(tài)纖細(xì)、體積小、數(shù)量少、質(zhì)地柔軟則給人“輕”的感覺(jué)。主枝花朵應(yīng)占據(jù)中心位置，防止出現(xiàn)頭重腳輕，雜亂無(wú)章，做到端莊、得體，才可表達(dá)主題?；谌祟?lèi)喜歡求新求變的性格，有創(chuàng)意的花藝家。

西方現(xiàn)代花藝是技法與材料的結(jié)合。相比傳統(tǒng)花藝來(lái)說(shuō)，現(xiàn)代花藝作品的造型、設(shè)計(jì)方式、花器搭配等更加靈活多變，可以說(shuō)它在設(shè)計(jì)與創(chuàng)作方面有可能。中國(guó)傳統(tǒng)插花是日本插花的始祖，唐朝時(shí)期中國(guó)插花開(kāi)始傳向日本。