適合幼兒的戶外游樂設(shè)備——幼兒園基本設(shè)施

幼兒園的教學(xué)設(shè)備不同于普通教學(xué)設(shè)備，因為它要兼顧學(xué)習(xí)和玩耍的作用。它也不同于學(xué)校的教具。因為都是3-7歲的兒童在使用，所以它必須足夠的安全，足夠的環(huán)保健康，還要有足夠的可玩性，能夠釋放寶寶們的天性，那么讓我們來看看都有哪些戶外游樂設(shè)備適合幼兒園的小寶貝們吧。

首要推薦的是，戶外幼兒園基本設(shè)施綜合區(qū)，這是教玩具研發(fā)的一款結(jié)合，攀爬，滑梯，鉆網(wǎng)，秋千等多種游樂設(shè)備的特點，幼兒園基本設(shè)施占地面積小，安全性能高，適合放置在戶外草地等場所。

還有一款我們要推薦的是，木質(zhì)游樂樂園，這是教玩具研發(fā)的一款采用原木制作的大型綜合兒童樂園，產(chǎn)品結(jié)合，攀爬，滑梯，鉆網(wǎng)，秋千，拓展等多種游樂設(shè)備的特點，款式設(shè)計新穎，既有兒童游樂的特點，同時也能成為幼兒園內(nèi)的景觀，產(chǎn)品造型獨特，可以根據(jù)要求對造型進行定制，常規(guī)的可以定制動物造型，海盜船，昆蟲，魚類等樣式，能很好的體現(xiàn)幼兒園內(nèi)的特點是一款的無動力兒童游樂設(shè)施。

不同類型的幼兒園基本設(shè)施對孩子的啟發(fā)

幼兒園可以在兒童玩具的輔助下，給孩子們講述一些名人故事，尤其是達發(fā)明家，科學(xué)家的兒時趣事，講述他們小時候的愛動腦筋的行為，說明要善于動腦動手，敢于發(fā)現(xiàn)問題，力圖解決問題。拆開物品不是為破壞而破壞，而是為了創(chuàng)造，獲得新知識。家長要鼓勵幼兒樹立創(chuàng)造意識。

1、串珠類幼兒園幼兒園基本設(shè)施

　　串珠練習(xí)可以鍛煉孩子的孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，雙手的協(xié)作與配合及手的精巧性，讓寶寶的手腕更靈活。同時，可以讓孩子數(shù)數(shù)，進行簡單的加減，利用形狀進行配對、分類等。

2、積木類幼兒園幼兒園基本設(shè)施

　　激發(fā)寶寶的動手興趣，培養(yǎng)幼兒合理組合搭配的意識的空間想象能力，讓寶寶認識不同的顏色和形狀。鍛煉寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力，理解幾何形狀，數(shù)量多少。培養(yǎng)形狀和顏色的分類能力，提高寶寶的想象力。

3、拖拉類幼兒園木制玩具

　　提高嬰兒的認知能力，根據(jù)不同的拖拉動物讓其知道各種動物的不同特點，鍛煉寶寶在大范圍內(nèi)的行走能力。

4、交通類幼兒園木制玩具

　　通過寶寶對火車、汽車及各種工程車的構(gòu)造有一定了解的基礎(chǔ)上，訓(xùn)練其組裝、拖拉和整理的能力，提高動手意識和生活自理能力，并通過拼搭了解物體之間的變換關(guān)系。

好玩的幼兒園基本設(shè)施

幼兒戶外運動是一種有目的、有計劃地利用多種材料，采用多種形式，享受空氣、陽光等自然因素進行鍛煉的積極措施，對幼兒身心發(fā)展起到積極作用。幼兒園基本設(shè)施是孩子們愛的玩具之一。

幼兒園基本設(shè)施是目前較復(fù)雜的游樂玩具，是深受孩子喜愛的游樂項目。比如：模擬戰(zhàn)場、攀登、蜘蛛網(wǎng)、野外叢林等。這些游戲項目引導(dǎo)孩子從平行游戲向社會性的游戲過渡，對于事物和活動保持積極新鮮的態(tài)度，孩子有興趣學(xué)習(xí)更復(fù)雜的技能，開始自主選擇和開展活動。

 攀爬是兒童培養(yǎng)移動能力的基本活動。通過攀爬，兒童可以學(xué)習(xí)控制身體、掌握平衡和手腳的協(xié)調(diào)能力。實木攀爬架的游戲和學(xué)習(xí)給孩子們帶來無窮的快樂，它不僅可以鍛煉幼兒的各種能力，還可以促進幼兒的人際交往?？粗簜兺娴貌灰鄻泛?，是教師的幸福。