中班攀爬架綜合區(qū)鍛煉孩子的身體素質(zhì)

攀爬是原始人的一種本能，為了尋求食物，樹上生活，躲避掠食者的必備技能，濟寧恒華玩具多年扎根于兒童游樂行業(yè)，結(jié)合兒童好動的特性，針對孩子現(xiàn)在城市生活缺乏鍛煉，研發(fā)出中班攀爬架綜合區(qū)，能適應各種大小的場地，充分鍛煉孩子的體能，提高孩子的勇氣.

學前班幼兒在根本動作方面開展較好，特別是在走、跑、跳、投擲、球類等項目尤為突出，幼兒都能根本控制動作，且動作諧和，但關于一些應戰(zhàn)性較大的活動，如應用自然物攀爬、鉆爬等技藝控制不好，并且有局部幼兒不敢大膽去嘗試，家長也反映在外出活動時，孩子在很多方面表現(xiàn)較好，就是在攀爬技藝方面較差，有時分顯得很害怕。

中班攀爬架能讓兒童主動積極地參與體育游戲活動，體驗攀爬運動的樂趣并能堅持參與活動。用幼兒感激興味的方式開展根本動作，進步動作的諧和性、靈敏性”和“在體育活動中培育幼兒剛強、英勇、不怕艱難的意志質(zhì)量和客觀、悲觀、協(xié)作的態(tài)度”的理念

中班攀爬架能否經(jīng)得住日曬雨淋？

中班攀爬架因其取材于大自然，具有天然、環(huán)保、自然、健康等優(yōu)良特質(zhì)，更能拉近人和材料、人和自然的距離，符合現(xiàn)代都市人崇尚大自然的心理需求，因此受到人們的一致熱捧。在社區(qū)和公園中，中班攀爬架已逐漸成為當前的主要趨勢潮流。那么，木制游樂設備能否經(jīng)得住日曬雨淋呢?

　　對于這個問題，這就要看您的游樂設備使用的是何種木材了。若是選用一些劣質(zhì)的實木或者合成板，大型幼兒園戶外玩具自然是經(jīng)不起自然界的考驗的。但若是選擇一些防腐性能較好，耐候性較強的防腐實木，那么，它的耐用性一點也不比塑料、不銹鋼以及其他材質(zhì)的游樂設備差，甚至更勝一籌。那么，哪些木材打造的游樂設備比較適用于戶外呢?

一、樟子松

　　樟子松心材淡紅褐色，邊材淡黃褐色，色澤天然，紋理清晰，透露出自然美。其材質(zhì)細膩、密度適中、耐水、耐黃變，幼兒園大型戶外玩具具有較好的耐候性和防腐性，是中腐木材主選原材料。

　　因其生長較快，樟子松也具有造價成本低廉的特征，在眾多防腐木中，樟子松可以說是性價比高的戶外游樂設備原材料之一，是戶外游樂設備的材料。

二、橡木

　　橡木紋理直，結(jié)構(gòu)粗，色澤淡雅紋理美觀，力學強度相當高，耐磨損，具有較強的防腐性和耐候性，韌性，可根據(jù)需要加工成各種彎曲狀，頗具美感。其木質(zhì)地細密，管孔內(nèi)有較多的侵填物，不易吸水，耐腐蝕，強度大，是非常不錯的戶外用材之一。

　　以上這些實木都屬于防腐木，具有較強的耐候性和防腐性，均適用于戶外。其中，黃花梨的耐候性和防腐性佳，但造價也為昂貴，而樟子松的耐候性和防腐性也非常不錯，是目前受大眾青睞的，也是性價比高的戶外游樂設備材料。大家可以根據(jù)自身的需求來進行選擇。

中班攀爬架可以鍛煉兒童的那些能力

兒童攀爬架可以鍛煉兒童的那些能力?

1、觀察力:中班攀爬架主要幫助孩子克服在作業(yè)中出現(xiàn)的觀察不細、不全，大而化之，出現(xiàn)看漏題、看錯題、做錯題而檢查不出問題等馬虎現(xiàn)象;在日常生活中缺乏對事物的觀察習慣，以致作文不形象、生動，缺乏差異和細節(jié)描寫。特別是在考試中因觀察問題而丟分留下終身遺憾。

2、注意力:中班攀爬架主要是幫助孩子解決學習注意力不集中、注意時間短暫、注意分配不當?shù)炔涣甲⒁鈫栴}，通過訓練提高其學習注意品質(zhì)。

3、記憶力:主要是幫助孩子解決學習中記不住、容易忘、不知怎樣記，生活中丟三落四等問題，培養(yǎng)記憶習慣，學會記憶方法。

4、思維力:中班攀爬架主要是幫助孩子克服片面思維、單一思維、從眾思維、思維、經(jīng)驗思維、書本思維、自我中心思維等思維枷鎖，培養(yǎng)質(zhì)疑思維、發(fā)散思維、縱橫向思維、右腦思維、靈感思維、互動思維等創(chuàng)新思維習慣。

5、想像力:中班攀爬架主要是幫助孩子克服想象貧乏、想象不大膽、不獨立、不新穎、不豐富、不奇特等現(xiàn)象，培養(yǎng)具有文學大家的超級科幻想象能力。

6、計算力:主要是解決孩子計算速度慢、計算不準確、計算方法不簡便等問題。培養(yǎng)快速、準確計算的能力。

7、歸納力:中班攀爬架主要是幫助孩子解決不會在同類事物中進行歸納的能力。比如:簡單的歸納有:貓、狗、豬等可歸納為動物;蘋果、梨、桃等可歸納為水果。較復雜的歸納有:從我國政治、經(jīng)濟、軍事情況可歸納出我國綜合實力。

8、感知覺力：中班攀爬架主要是解決孩子多聽覺、味覺、觸覺、視覺的敏感能力不強的問題;以及解決孩子知其然不知其所以然的問題，比如只知道杯子，而不知道杯子是用什么做的、可以干什么用、有那些優(yōu)點和缺點等。