二不要：講課廢話連篇，解題思路美顏：有的公考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可能偶爾會放出一些「名師課程試聽」，或者開一些「公開課」，也有的人在網(wǎng)絡(luò)上傳此類課程。這些課程，對于辨別公考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和公考老師有著非常重要的意義。如果一個老師在講課的時候，大半時間都在講「廢話」，在講到解題思路的時候使用各種各樣的「美顏」技巧，那么這種課程就不值得去學(xué)習(xí)了。

掌握了必要的基礎(chǔ)知識，可以上網(wǎng)上論壇QQ群之類的地方下1載些比較好的行測復(fù)習(xí)資料，打印好資料，見賢思齊，見不賢而自改之，認(rèn)真整理總結(jié)。之后，找出基礎(chǔ)書和學(xué)習(xí)資料。以此為基礎(chǔ)，次整理行測備考筆記，根據(jù)這兩方面的內(nèi)容，整理出對各個模塊各類題型的解題思路，一定要詳盡。我當(dāng)時次整理行測筆記用了學(xué)校發(fā)的那種16K本子，40多頁。

資料分析：這個模塊性價比zui高！一定要抓住，所以我對自己要求特別嚴(yán)格，20個題要求對18 ，我雖然考過但是隔了一年多沒學(xué)，忘得很徹底，所以我還是看李老師的課，掌握一些速算技巧之后，刷1000題，考試是一次20個題，我就按考試來，每天上午20，下午20，并且手機(jī)定時30分鐘之內(nèi)，每天如此大概不到兩個禮拜一本1000題從頭到尾做完。效果很顯著正確率保持在17 。

這里主要講一講快速進(jìn)入狀態(tài)的學(xué)習(xí)方式！1.申論的答題按照內(nèi)容來講分為a分析現(xiàn)象；b總結(jié)問題；c提出解決措施d abc的組合。通過做題看題熟悉一下基本的答題思路2.答題內(nèi)容的積累。兩個方式，其一通過教材或者互聯(lián)網(wǎng)搜集，自己百度“申論素材”；其二通過真1題標(biāo)準(zhǔn)答案的采集積累。zui好配合每天實(shí)踐用筆來寫。3.優(yōu)化。前面講到，要去找真1題標(biāo)準(zhǔn)答案或者優(yōu)1秀答案，同時對比自己的答案，求同存異！此階段，在規(guī)定時間練兵！