伯牙琴行是集樂(lè)器銷(xiāo)售、維修、音樂(lè)培訓(xùn)為一體的綜合樂(lè)器行，經(jīng)銷(xiāo)世界著ming品牌卡羅德、查爾伯特、貝寧、雅馬哈、敦煌等國(guó)內(nèi)外品牌樂(lè)器，公司終堅(jiān)持以誠(chéng)信為本、顧客至上的誠(chéng)信理念，致力于為廣大的音樂(lè)愛(ài)好者提供高品質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)。

兒童學(xué)習(xí)架子鼓益處

學(xué)習(xí)爵士鼓（打擊樂(lè)）可以增強(qiáng)樂(lè)感并為學(xué)習(xí)其它樂(lè)器打下良好的基礎(chǔ)；比如學(xué)了架子鼓的小朋友再去學(xué)鋼琴、跳舞等都會(huì)感覺(jué)比較容易。爵士鼓能夠單獨(dú)演奏、也可以與各種樂(lè)團(tuán)中的其他樂(lè)器合奏。

學(xué)習(xí)爵士鼓不僅能夠強(qiáng)身健體，還可以緩解壓力，釋放郁悶、憤慨等等不良情緒，使人保持良好的身心健康狀態(tài)。

學(xué)習(xí)架子鼓還可以鍛煉四肢的協(xié)調(diào)性，并能不斷提高思維的敏捷性。鼓打得越棒，人的思維就越靈活。

通過(guò)學(xué)習(xí)與演奏爵士鼓，個(gè)性得到了充分展示，音樂(lè)素養(yǎng)得到了提高，藝術(shù)氣質(zhì)得到了加強(qiáng)，自信心也隨之增強(qiáng)了。

架子鼓的組成

架子鼓由低音大鼓、踩镲、小軍鼓、桶子鼓(3-7個(gè))、吊镲(2-4面)所組成。

低音大鼓：用右腳自然平放在踏板上，敲擊時(shí)腳腕和腳掌松弛自然，腳隨踏板上下運(yùn)動(dòng)，腳掌不要抬的過(guò)高，除連續(xù)演奏重音外，腳跟不要離開(kāi)踏板。

踩镲：用左腳，預(yù)備演奏時(shí)提起左腳跟，開(kāi)始演奏時(shí)腳跟下腳掌上，腳掌下腳跟上，腳跟腳掌運(yùn)動(dòng)必須自然跟隨踏不板，可抬的過(guò)高或動(dòng)作緩慢。

小鼓：一般左右手都可以直扣腕式(手心向下)進(jìn)行演奏。

手镲：用右手，在踩镲上采用直扣式敲擊各種節(jié)奏。

吊镲：用右手，是代替手镲演奏各種節(jié)奏，采用直腕式或直扣式，一般有槌頭敲镲面，在演奏重音渲染強(qiáng)烈氣氛時(shí)，用槌桿敲擊镲的邊沿處。

常識(shí)二：那應(yīng)該何時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)打擊樂(lè)hao呢？

關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，打擊樂(lè)培訓(xùn)專(zhuān)家表示，第yi，孩子需要生理成熟，及心理成熟（可獨(dú)自練習(xí)、克服困難、有耐心、有恒心）。冥想是一種很好的安shen靜心的方式，通過(guò)閉目冥想，調(diào)整呼吸，可很kuai排除外界環(huán)境干擾，幫助釋放身心壓力，養(yǎng)精蓄銳，達(dá)到集中注意力的目的。第二就是要具備一定程度的音樂(lè)基礎(chǔ)。學(xué)樂(lè)器是一件好事，但千萬(wàn)不要因?yàn)榧依镉羞@項(xiàng)樂(lè)器就逼孩子去學(xué)，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要給予孩子多一點(diǎn)的引導(dǎo)與陪伴，才會(huì)學(xué)得快樂(lè)。

如何提高爵士鼓培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的注意力

第yi，深呼吸法。通過(guò)慢慢的吸氣，停頓一下，再呼出。反復(fù)幾次，可以很好的平復(fù)心中的緊張和不安情緒，從而使身心得以放松，將注意力更好的集中到眼前正在做的事情上。

第二，清除雜念。之所以在爵士鼓練習(xí)中分心，很多時(shí)候是由于受到外界環(huán)境、壓力或問(wèn)題的困擾，不能釋?xiě)?。這時(shí)候就要學(xué)會(huì)用于面對(duì)問(wèn)題，通過(guò)傾訴溝通、尋求幫助來(lái)解決，并終清除雜念，一身輕松的投入到學(xué)習(xí)中去。

第三，閉目冥想。冥想是一種很好的安shen靜心的方式，通過(guò)閉目冥想，調(diào)整呼吸，可很kuai排除外界環(huán)境干擾，幫助釋放身心壓力，養(yǎng)精蓄銳，達(dá)到集中注意力的目的。