石雕牌坊的分類

石雕牌坊從材料上可以分為花崗巖石雕牌坊、大理石石雕牌坊。

花崗巖石雕牌坊常用青石石雕牌坊、芝麻白石雕牌坊、銹石石雕牌坊等。大理石石雕牌坊則常用漢白玉石雕牌坊。

根據(jù)需要來(lái)選擇材料制造石雕牌坊。石雕牌樓以景園、街道、陵墓前為多。石雕牌坊從結(jié)構(gòu)上看繁簡(jiǎn)不一，有的石雕牌坊極簡(jiǎn)單，只有一間二柱，無(wú)明樓；復(fù)雜的石雕牌坊有五間六柱十一樓者。

石雕牌坊由于本身的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，有的雖為三間四柱式，卻只有花板而無(wú)明樓。石雕牌坊的明樓比較復(fù)雜，浮雕鏤刻亦極有特色。如果石雕牌坊石料石質(zhì)堅(jiān)細(xì)，不僅浮雕生動(dòng)，而且其精細(xì)的圖案歷經(jīng)數(shù)百年也不泯沒(méi)。

別墅樓梯上的石雕欄桿又可以叫做扶手石欄桿。顧名思義，就是可以讓人扶一扶，讓上樓梯稍微輕松一點(diǎn)，尤其是對(duì)老人和小孩是特別有必要的。歸根結(jié)底，扶手石材欄桿也是起到的安全保護(hù)的作用。這種石材欄桿的花紋是多種多樣的，大家如果想要深入了解的不妨去網(wǎng)站上收集一些欄桿相關(guān)的圖案集?；蛘呷绻阏糜凶鍪臋跅U的需求的，就直接去相關(guān)的欄桿廠家，這些欄桿廠家一般都是有非常豐富的石材欄桿圖片和款式。

近年來(lái)，校園石雕是近年來(lái)比較受各大校園的歡迎，我們?cè)趯W(xué)校中會(huì)見(jiàn)到一些校園石雕，不僅能夠起到裝飾的作用，還有一些的潛在的教育作用。

校園石雕沉淀著歷史、傳統(tǒng)、文化和社會(huì)的價(jià)值，蘊(yùn)藏著巨大的教育作用，一般的校園石雕都有一定的紀(jì)念性，例如一些名人和偉人的雕塑，這就在不知不覺(jué)中傳達(dá)了某種精神和道德，影響了學(xué)生的道德思想。在一定程度上可以認(rèn)為，校園石雕是一種精神載體，雖然不是文字，但是卻有文字的效果，能夠在無(wú)形當(dāng)中傳遞某種精神，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。另外，校園石雕也能夠反映出一個(gè)學(xué)校的道德價(jià)值和審美取向，對(duì)于學(xué)校和學(xué)生來(lái)說(shuō)是雙向的。

需要提醒的是，校園石雕的作用和意義重大，但是在選擇校園石雕的時(shí)候要慎重，只有選擇了合適的校園石雕才會(huì)起到好的作用，否則會(huì)適得其反，例如：醫(yī)學(xué)院可以選擇擺放華佗雕像、在圖書(shū)館門(mén)前可以擺放孔子雕像等等。