紅色教育就是對學生進行ai國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，遵循寓教于樂的原則，結合重大節(jié)日和紀念日，對學生開展豐富多彩的“紅色教育”。以擴充革命時期實物為抓手,讓革命傳統(tǒng)在dang員干部群眾及青少年中生根發(fā)芽。同時在中小學生中開展以紅色教育為主題的演講比賽、作文比賽等活動，引起強烈的反響，收到明顯的教育效果。 總而言之，紅色老區(qū)要積累經驗，樹立品牌：紅色宣講循序漸進、逐步拓展；紅色實踐因地制宜、quan面覆蓋，使紅色教育逐漸形成規(guī)模，形成傳統(tǒng)，形成系列，形成特色。

紅色革命教育指在以鮮紅色做為中華民族精神內函的代表、實干的落點取決于文化教育。 召喚熱血青年人擔心、突破自我、超越自己、極限挑戰(zhàn)、回饋社會的高尚品德。一起，紅色教育基地也必須開拓創(chuàng)新，保持跳躍性的大發(fā)展趨勢。當初無私奉獻出成千上萬紅jun戰(zhàn)shi以至大將和上將的紅色教育基地已經不斷涌現(xiàn)全新杰出人物，并且還要召喚大量各層面的gao級人才。 紅色革命教育指在以鮮紅色做為中華民族精神內函的代表、實干的落點取決于文化教育。召喚熱血青年人擔心、突破自我、超越自己、極限挑戰(zhàn)、回饋社會的高尚品德。

做好“三個延伸”，不斷拓展紅色教育的外延 紅色老區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委在開展教育活動時做到立足，放眼普通群眾；立足基地教育，放眼社會實踐。通過不斷探索，兩個紅色基地在紅色教育中通過“三個延伸”，實現(xiàn)教育外延的拓展。 紅色教育向普通群眾延伸。紅色基地的紅色教育“點”多“面”少，主要體現(xiàn)在對教育多、對普通群眾教育少；在紀念節(jié)日教育多，平時教育少，造成教育的整體性、連貫性差。

　對于我國的建設過程中，在理論學習方面也是十分的重要。只有具備了一定的理論知識，培養(yǎng)了良好的道德素質，這樣才能更好的作用于實踐中。這里小編要簡單說明的是渠干部培訓學院傳達出的紅色精神，對我們每個人都是有益的。

　　渠干部培訓學院是林州當?shù)氐囊粋€培訓中心，多年的發(fā)展向我們傳播了渠的精神，也培訓了一批又一批的青年干部。我們通過了解和學習革命前輩們的紅色精神，可以很好的保證在當下時代發(fā)展，也會積極面對困難。