歸屬感是人的需求的一個重要層次，這也是減少員工的流動率和流失率的重要因素。在進行戶外拓展訓(xùn)練的過程中，每個任務(wù)的完成來源于同伴的幫助與支持，會讓員工在團體中體會到一種歸屬的滿足感，這能加強員工的凝聚力而使其流動率和流失率大大減少。

安陽市森源拓展訓(xùn)練咨詢服務(wù)有限公司創(chuàng)建于2007年，是一家專注于企事業(yè)單位管理咨詢、拓展訓(xùn)練、禮儀培訓(xùn)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、年會策劃、銷售培訓(xùn)、營銷策劃、真人CS野戰(zhàn)、林州市少年軍校夏令營、親子教育、研學(xué)旅行、青少年戶外安全和青少年素質(zhì)教育等專業(yè)的拓展培訓(xùn)公司。而拓展訓(xùn)練的某些項目恰恰是以克服心理障礙，完成心理挑戰(zhàn)為目標的。

拓展訓(xùn)練與其他培訓(xùn)的不同？其他培訓(xùn)，比如IT培訓(xùn)、語言培訓(xùn)，更多的是在傳授一種技能，是可以量化的，而體驗則是傳播一種觀念，一種精神，一種潛移默化的力量，是不能量化的。

安陽市森源拓展訓(xùn)練咨詢服務(wù)有限公司創(chuàng)建于2007年，是一家專注于企事業(yè)單位管理咨詢、拓展訓(xùn)練、禮儀培訓(xùn)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、年會策劃、銷售培訓(xùn)、營銷策劃、真人CS野戰(zhàn)、林州市少年軍校夏令營、親子教育、研學(xué)旅行、青少年戶外安全和青少年素質(zhì)教育等專業(yè)的拓展培訓(xùn)公司。拓展訓(xùn)練雖然有天戰(zhàn)極限的課程，但是會根據(jù)不同的人群類策劃拓展項目，并不全是靠體能的。

那學(xué)員的參與度怎么去保證？首先要有明確的企業(yè)培訓(xùn)目標。一般來說，新員工的培訓(xùn)，其主旨是人際關(guān)系的建立溝通以及企業(yè)文化的滲透；而對于企業(yè)的中高層管理者，提升領(lǐng)導(dǎo)和決策能力就成為了培訓(xùn)的重點。其次是培訓(xùn)師的引導(dǎo)力。

安陽市森源拓展訓(xùn)練咨詢服務(wù)有限公司將研學(xué)旅行和青少年素質(zhì)教育相結(jié)合，主要圍繞親子教育、感恩教育、自立自強、青少年素質(zhì)教育以及戶外安全常識等環(huán)節(jié)展開。本公司下設(shè)林州市少年軍校拓展訓(xùn)練夏令營活動中心和林州市青少年素質(zhì)教育活動中心。每年承攬河南省實驗中小學(xué)近7000名學(xué)生的素質(zhì)教育培訓(xùn)，同時與上海、江蘇、湖北、山東等國內(nèi)180余家培訓(xùn)基地為合作單位。從參訓(xùn)企業(yè)得普遍反饋來看，拓展訓(xùn)練對于改善團隊質(zhì)量具有非常明顯的作用。

對于參與過拓展訓(xùn)練的團隊來說，選擇與眾不同的拓展是他們所希望的。只有新穎獨特、尋求未知才能對這些熟練拓展項目內(nèi)容的學(xué)員有吸引力，也才能使他們?nèi)硇耐度脒@個未知的情景當中，發(fā)揮他們的潛能，達到團隊的融合、溝通、協(xié)作。安陽森源拓展為此研究出一系列主題拓展項目，不管是以自然為訓(xùn)練基地的海灘帝國、沙狐行動、草原風云錄、心靈古鎮(zhèn)，或是以體現(xiàn)人文精神的藏地密碼、國家寶藏、城市定向，還是以歷史（年代）情境類的三國風云、加勒bi海盜、紅海之爭等等，無不刻畫出創(chuàng)新、趣味、挑戰(zhàn)。如今的拓展項目，不只是滿足企業(yè)單方面的需求，培養(yǎng)團隊精神，而是更多的注入人文關(guān)懷，讓學(xué)員在寓教于樂中，放松身心，體會、感悟、分享。

安陽市森源拓展訓(xùn)練咨詢服務(wù)有限公司創(chuàng)建于2007年，是一家專注于企事業(yè)單位管理咨詢、拓展訓(xùn)練、禮儀培訓(xùn)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、年會策劃、銷售培訓(xùn)、營銷策劃、真人CS野戰(zhàn)、林州市少年軍校夏令營、親子教育、研學(xué)旅行、青少年戶外安全和青少年素質(zhì)教育等專業(yè)的拓展培訓(xùn)公司。公司擁有經(jīng)驗豐富的心理咨詢師、禮儀培訓(xùn)師、拓展培訓(xùn)師、企業(yè)培訓(xùn)師、親子教育專家、青少年素質(zhì)教育培訓(xùn)師等，致力于為企業(yè)提供高品質(zhì)、高xiao能的專業(yè)咨詢和培訓(xùn)服務(wù)，秉承同心同德、發(fā)展共贏的經(jīng)營理念、攜手與企業(yè)共創(chuàng)輝煌。課程名稱：眾志成城------團隊溝通協(xié)作熔煉培訓(xùn)課程課程前言：“如何幫助員工認同企業(yè)目標，建立歸屬感，明確努力方向。