小兒發(fā)育遲緩的癥狀

1.重度：智商為20～34(占10%以內(nèi))，自幼發(fā)現(xiàn)有軀體和神經(jīng)系統(tǒng)反常，運(yùn)動(dòng)和言語(yǔ)才能差，呈特別面龐，學(xué)習(xí)艱難，了解才能差，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練只能學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)略的言語(yǔ)、就餐和根本衛(wèi)生習(xí)慣。常伴有dian癇和先天變形和神經(jīng)系統(tǒng)的反常體征，簡(jiǎn)略chuan染疾病，簡(jiǎn)略天折。只能在監(jiān)護(hù)下日子，不能進(jìn)行生產(chǎn)勞作。

2.極重度：智商在20以下(占1%以下)出世時(shí)即有顯著的軀體變形和神經(jīng)系統(tǒng)反常，通常不能學(xué)會(huì)走路和說(shuō)話，或許只能宣布一些相似叫人的簡(jiǎn)略聲響；了解才能差，缺少日子自理才能，徹di依靠他人。很容易發(fā)生chuan染等疾病而夭亡。此類病患即平常所說(shuō)的“chi人”。

四個(gè)月左右翻身

翻身是寶寶的di一個(gè)移動(dòng)動(dòng)作，很多媽媽在寶寶3個(gè)月大的時(shí)候都期待著他能夠翻身。實(shí)際上，不是所有寶寶都能“按時(shí)”自主學(xué)會(huì)翻身，當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)寶寶有翻身的欲望時(shí)，要給他一定的幫助。比如，可以讓寶寶側(cè)臥，媽媽在身后叫他的名字或者用有聲音的玩具吸引他，讓他通過(guò)尋找聲音進(jìn)行翻身。在訓(xùn)練寶寶大動(dòng)作時(shí)，合適的衣著能夠減輕寶寶負(fù)擔(dān)，媽媽可以給他穿上寬松柔軟的連體衣。

利用玩具娃娃訓(xùn)練事物的對(duì)應(yīng)關(guān)系

在兒童面前放著作為選擇項(xiàng)能穿戴在玩具娃娃身上的三種事物，如帽子、鞋、手套等。訓(xùn)練者拍打玩具娃娃相應(yīng)的部位給予提示，也即是相應(yīng)的手勢(shì)符號(hào)(拍打事物穿戴在身上的部位，并同時(shí)給予相應(yīng)的音聲符號(hào)等),促使兒童進(jìn)行選擇。如拍打玩具娃娃的頭部后再拍打訓(xùn)練者自己的頭部，然后說(shuō)“帽帽”,促使兒童選擇帽子，此時(shí)，必須讓兒童充分注意手勢(shì)符號(hào)的存在。要利用已經(jīng)建立的道具與事物的選擇關(guān)系，并以此作為啟示，逐漸讓兒童對(duì)訓(xùn)練者單純用手勢(shì)符號(hào)和音聲符號(hào)進(jìn)行注意。