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6S現(xiàn)場(chǎng)管理不僅能夠改善生產(chǎn)環(huán)境,還能提高生產(chǎn)效率、產(chǎn)品品質(zhì)、員工士氣,是其他管理活動(dòng)有效展開(kāi)的基石之一。精卓6S咨詢管理公司通過(guò)多年的運(yùn)行實(shí)踐,證實(shí)了6S現(xiàn)場(chǎng)管理八大要訣是一個(gè)非常系統(tǒng)的方法,所以很多企業(yè)在進(jìn)行6S管理培訓(xùn)時(shí)都會(huì)用這八個(gè)要訣來(lái)教育員工。
6S現(xiàn)場(chǎng)管理推進(jìn)的八大要訣
6S現(xiàn)場(chǎng)管理要訣一:?jiǎn)T參與,其樂(lè)無(wú)窮
1、6S的推動(dòng)要做到企業(yè)上下一致,員參與
2、經(jīng)理、科長(zhǎng)、主任、班組長(zhǎng)要做到密切地配合
3、小組活動(dòng),是其中的一個(gè)環(huán)節(jié)
因?yàn)橥菩?S的是一個(gè)車(chē)間,一個(gè)部門(mén)。在裝配車(chē)間,主管就應(yīng)該告知員工,或教育員工整理、整頓、清掃的重要性,然后再進(jìn)一步地告知每個(gè)人,要養(yǎng)成一種規(guī)范化,怎么樣去進(jìn)行整理、進(jìn)行整頓、進(jìn)行清掃。每一個(gè)人都能夠做好以后,這個(gè)小組就可以做得更好。所以6S的活動(dòng),一,它的一個(gè)環(huán)節(jié)就是部門(mén),每一個(gè)人都有責(zé)任;二,每一個(gè)責(zé)任都要環(huán)環(huán)相扣,也就是每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部之間都要環(huán)環(huán)相扣。
環(huán)境是變化的,要研究定置的適應(yīng)環(huán)境變化能力。
c)大的操作方便和小的不愉快。
以減輕操作者的疲勞程序、保證其旺盛的精力愉快的工作情緒,大大提高生產(chǎn)效率。
6S定置管理技法
6S定置管理是一個(gè)動(dòng)態(tài)的整理整頓體系,是在物流系統(tǒng)各工序?qū)崿F(xiàn)人與物的佳結(jié)合。因此要根據(jù)場(chǎng)所現(xiàn)有的實(shí)際情況,運(yùn)用現(xiàn)場(chǎng)診斷作業(yè)研究、工藝分析、動(dòng)作分析、環(huán)境因素分析等基本技法,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行科學(xué)的分析,然后進(jìn)行6S定置管理設(shè)計(jì)。在6S咨詢過(guò)程中有一些定置管理的要求和前期準(zhǔn)備工作。
現(xiàn)場(chǎng)診斷
對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析,找出存在問(wèn)題及原因,設(shè)計(jì)方案,使其達(dá)到預(yù)定管理目標(biāo)。
a)工作現(xiàn)場(chǎng)有哪些工具,物品需6S定置管理;
b)采用什么方法、方便。
作業(yè)研究
沒(méi)有真正形成有效的推動(dòng)組織
作為企業(yè)一把手的總經(jīng)理,不能只是口頭上說(shuō)多么重視,但是具體執(zhí)行中不能夠提供有效的資源支持和堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
沒(méi)有讓各部門(mén)經(jīng)理們作為6S管理的一責(zé)任人,或者是從形式上讓各部門(mén)經(jīng)理作為了一責(zé)任人,但是真正的6S推行中沒(méi)有有效參與到6S推行中來(lái)。
比如有一家企業(yè),在推行6S管理的過(guò)程中,總經(jīng)理的父母出現(xiàn)在6S工作現(xiàn)場(chǎng)阻撓6S推行人員的工作,而作為總經(jīng)理沒(méi)有及時(shí)制止這種行為,導(dǎo)致6S推行人員無(wú)所適從。
高領(lǐng)導(dǎo)層不是搖旗吶喊就行,需要在充分認(rèn)同6S管理的基礎(chǔ)上,從略的高度,制定出公司的中長(zhǎng)期計(jì)劃,召集中基層干部展開(kāi)年度方針并展開(kāi)具體的可操作的改善課題,定期檢查執(zhí)行情況。在具體推進(jìn)過(guò)程中,領(lǐng)導(dǎo)層需要以身作則,程參與6S管理實(shí)施的整個(gè)過(guò)程,更需要關(guān)注過(guò)程而非單純關(guān)注結(jié)果,需要做企業(yè)而非管理者。堅(jiān)持每天不定時(shí)巡視工廠,教練式引導(dǎo)中基層干部去主動(dòng)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)存在的問(wèn)題并尋求改善。