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　　我國燃煤電廠的發(fā)電效率一般按34％計，生產(chǎn)1KWH的電消耗360 g標準煤，與傳統(tǒng)集中供熱系統(tǒng)的熱效率70％相差較大，因此包括國標50189—2015《公共建筑節(jié)能設計標準》在內(nèi)的國家建筑節(jié)能技術法規(guī)用強制性條款都對電供暖方式禁止使用。“三分供暖，七分保溫”，建筑節(jié)能水平的高低是保證電采暖效果的基礎。但實際工程使用情況究竟如何？

　　為了掌握電供暖投入使用后的實際效果，新疆電力科學研究院連續(xù)多年對電供暖示范工程進行了包括間歇供暖的室溫變化、用電量等情況的跟蹤監(jiān)測，并于2012年發(fā)布了《電采暖相關技術研究科技項目驗收材料》報告，依據(jù)該報告整理出電供暖能耗量。

為進一步加快發(fā)展電能清潔供暖，吉林省能源局實地踏查了省內(nèi)部分學校和蓄熱式電鍋爐運營企業(yè)，充分聽取了發(fā)供電企業(yè)、電能清潔供暖設備生產(chǎn)企業(yè)、電能清潔供暖用戶的意見和建議，對各類電能清潔供暖的投資和運營成本進行了測算，進一步梳理了加快電能清潔供暖的思路和政策建議。電散熱器：電散熱器或叫做電暖氣，分為對流式、蓄能式和微循環(huán)等形式。依據(jù)國家有關文件和吉林省第十一次精神，結合我省實際，制定了《關于推進電能清潔供暖的指導意見》，5月19日，省政府會議審議通過。6月13日，省政府辦公轉(zhuǎn)發(fā)了省能源局等部門《關于推進電能清潔供暖的實施意見》

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(一)學校電能清潔供暖。鼓勵新建大中小學校采用電熱膜、發(fā)熱電纜等終端直熱式電能清潔供暖；加快現(xiàn)有中小學校電能清潔供暖改造，替代土火爐和燃煤小鍋爐。

(二)公共建筑電能清潔供暖。鼓勵符合節(jié)能標準的機關辦公樓、商務寫字樓和可以分時、分區(qū)用熱或低溫運行的廠房、車庫、倉庫等公共建筑采用電能清潔供暖。

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2017年，青海省政府和國家電網(wǎng)公司聯(lián)合在瑪多縣探索實施“煤改電”工程，將縣城分為4個供暖片區(qū)，將各片區(qū)供暖半徑控制在1000米以內(nèi)，以確保管網(wǎng)末端供暖效果。

　　瑪多縣民族寄宿中學是當?shù)剞k學規(guī)模很大的一所九年一貫制學校。副校長才讓說，學校拆掉廢舊的燃煤鍋爐房，新建了藏式風格的綜合鍋爐房，安裝了12臺新型電鍋爐，完全滿足了全校教室、師生宿舍的采暖需求。

　　初春的瑪多縣，室外早晚氣溫在零下10攝氏度左右，而民族寄宿中學的教室里的溫度計顯示，室內(nèi)溫度達到了20攝氏度。“宿舍也比往年暖和多了，晚上睡得很踏實?！背跻粚W生鬧桑拉毛說。