山風校具專業(yè)生產(chǎn)各類雙人課桌椅，單人課桌椅，學生雙人床，黑板，講臺，餐桌等產(chǎn)品。

讓課桌椅和學生一起成長 

    課桌椅是伴隨孩子成長和學習的重要組成部分，好的課桌椅能給孩子帶來優(yōu)美的健康的學習環(huán)境，激發(fā)學生的學習興趣。按照蕞新的國標要求，課桌椅的線條圓滑流暢，圓形或弧形收邊，既美觀大方又能防止學生意外擦傷、刮傷。傳統(tǒng)課桌椅高度固定，人體屈就桌椅，容易因為不當?shù)淖饲皟A，造成眼睛、頸部及背部壓力，而我們學校精心為學生選擇的是可以調節(jié)課桌椅高度的，適合學生身材的課桌椅。而有些學校的椅子沒有靠背，學生們干脆把書本都堆放在課桌上占據(jù)學習空間，是很不人性化的。它可以保護脊椎遠離近視，減輕肩頸手臂壓力。讓學生坐的健康，坐的舒適

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升降課桌椅生產(chǎn)廠家為您分享：課桌椅的選型要看哪幾點？

　 我們知道，課桌椅不僅僅是供學生學習的工具，同時還影響著學生的身體健康發(fā)展，因此課桌椅的選型十分重要。

    首先我們來看它的型式，連式或固定于地面的課桌椅亦應按本標準規(guī)定的尺寸執(zhí)行。經(jīng)濟條件或技術條件較差的地區(qū)亦可采用其他型式的課桌椅，但桌高、桌下空區(qū)高、椅面高等主要尺寸還是須符合本標準的規(guī)定

    首先是桌面，桌面的選擇很多可為坡面，亦可為平面。日前，山東濟南市教育局下發(fā)通知，要求學校預置課桌椅時，要根據(jù)本校學生身高、體重等生理特征量身定做。坡面向坐人側傾斜的角度為10°～12°，其坐人側的桌髙h1與平面桌相同。還有桌下空區(qū)，通常任何型式的課桌都必須具有足夠放置下肢用的桌下空區(qū)，即保證桌下空區(qū)髙h2，桌下構件不妨礙就座學生下肢的前后移動。還有書物放置的處理可采用封閉式屜箱和坡面翻板式桌蓋，當然也可采用平面翻板式桌蓋，但不得提高桌髙h1或降低桌下空區(qū)髙h2。

  還有椅面，一般要做到使椅面向后傾斜0°～2°，其曲率半徑應為500mm以上，保證椅面前緣無棱角。還有靠背，靠背向后傾斜，與椅面水平面之間呈95°～100°角，如果靠背左右方向有凹面時，其曲率半徑應為300mm以上。

   課桌椅生產(chǎn)廠家為您分享：各類材質課桌椅質量比較:1、鋼木課桌椅:鋼鐵容易生銹不安全、容易松釘、后續(xù)維修繁瑣、移動碰撞噪聲大、使用壽命短。一定要選擇質量達標，符合國家要求的產(chǎn)品，這一點很重要，如果是不標準的學生課桌椅，對孩子的成長極為不利。2、雜木課桌椅:木頭浸水就會膨脹,容易發(fā)腐,安全和健康不能達標;而且清洗的時候,很容易掉色。3、普通塑料:普通塑料課桌椅是利用廢舊塑料和廢橡膠加熱模壓后磨平、打光、刮灰再噴漆,體表內外顏色不相同,使用時容易掉漆,露i底后呈黑褐色體,粗糙又難看,無塑性,無韌性,使用壽命短,不環(huán)保。