學員培訓要分類：從人力資源的角度來講，人才的培養(yǎng)是要分層次、梯隊。培訓對象的確認將決定培訓效果的好壞。要根據(jù)企業(yè)人才的資歷、學歷、職位、業(yè)績、日常表現(xiàn)等各項指標嚴格把關參加每次培訓的人數(shù)與對象，這樣才不會有誤傳信息與培訓不匹配的現(xiàn)象出現(xiàn)。團隊拓展訓練的對象是一個層級人員或是一個工作時合作關系比較多的部門與個人參與，效果會更佳。

    上述案例沒有認真的甄選培訓對象，干部、員工、新員工等全混在一起，不但老員工效果不大，還影響到了新員工狀態(tài)。再好的培訓，如果沒有配套的企業(yè)文化氛圍或現(xiàn)代的企業(yè)管理制度，效果也會像案例一樣沒有任何效果。在企業(yè)中非常沉默的員工，在拓展時能全身心投入呈現(xiàn)良好的狀態(tài)，回到公司就又變成了原來模樣，很大程度上是因企業(yè)的氛圍與培訓時差距太大，太過嚴素，或有一些不良風氣，導致員工有一種自約束縛力。因而構(gòu)建良好的企業(yè)文化非常重要！團隊協(xié)作訓練

團隊協(xié)作訓練每一個項目都需要學員積極創(chuàng)新思維，不斷突破心理和體力的“極限”；在團隊拓展中，一共分為四個組進行團隊協(xié)作完成。學員主動溝通，通力合作，充分發(fā)揮團隊的智慧和力量，高質(zhì)量完成了各個項目。

現(xiàn)在正值醫(yī)院高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，干部戶外拓展培訓作為一項體驗式培訓，是代發(fā)展要求下的一項創(chuàng)新之舉。團隊協(xié)作訓練學員代表匯報了心得體會，表示通過此次培訓，進一步激發(fā)了潛能，克服了惰性，啟發(fā)了想象力和創(chuàng)造力，提高了責任意識、奉獻意識、團隊意識、學習意識和創(chuàng)新意識

團隊協(xié)作訓練風火輪項目介紹：提供的只有報紙，剪刀，膠帶?？看蠹业闹腔酆蛨F隊的協(xié)作走完一段不容易的路程。項目目的：合理配置資源，分工配合；檢驗組織成員工作主動性，建立團隊自己的節(jié)奏，協(xié)調(diào)一致對組織的重要性，個人與團隊的相互作用（個人的能量只有透過組織才能發(fā)揮出來，如果個人與團隊目標不統(tǒng)一，個人能量越大，對組織的破壞性越大，個人發(fā)展必須跟上組織的節(jié)奏對領導的認同，明確的團隊目標，有效的溝通與合作。