“相約青春，怦然心動(dòng)”單身男女聯(lián)誼會(huì)策劃方案 - 活動(dòng)策劃公司 

 一、 活動(dòng)背景 　　隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，許多適齡單身男女為了夢(mèng)想而拼搏奮斗，迫于生活的壓力或是工作的繁忙，各行各業(yè)造就了一些所謂的“剩男剩女”。為單身男女青年拓寬擇偶渠道和創(chuàng)造平等、友好、真誠交往條件，根據(jù)xxx安排及部署，區(qū)xx為了給適齡單身青年搭建一個(gè)良好的、交流平臺(tái)，豐富男女青年的業(yè)余文化生活，決定舉辦此次“相約青春，怦然心動(dòng)”聯(lián)誼會(huì)。 二、 活動(dòng)目的 　　此次活動(dòng)旨在以真誠樂觀、健康向上的精神和輕松活躍的氛圍，幫助適齡單身男女青年找到真愛，組建美滿家庭。由于各種原因，老人們不能夠與家人團(tuán)聚，缺少慰藉感，每逢佳節(jié)倍思親的心理使老人們?cè)谏钌细械礁庸聠渭拍?三、 活動(dòng)主題 　　“相約青春，怦然心動(dòng)”單身男女聯(lián)誼會(huì) 四、 活動(dòng)時(shí)間 　　20xx年x月xx日 五、 活動(dòng)地點(diǎn) 　　xxx 六、 主辦單位 　　xxx 七、 參加對(duì)象 　　適齡單身男女 八、 活動(dòng)形式 　　游戲?yàn)橹鳎?jié)目表演、自由交流為輔 九、 流程安排 十、 活動(dòng)描述 　　(一) 入場(chǎng) 　　參加者在14:00—14：30之間入場(chǎng)簽到，進(jìn)場(chǎng)時(shí)由工作人員引導(dǎo)填寫心愿卡(包括姓名、單位、年齡及電話號(hào)碼)。 　　注意事項(xiàng)：1、循環(huán)播放音樂(與愛情有關(guān)的) 2、心愿卡需制作或購買 3、制作兩個(gè)心愿卡箱子，分別盛放男士和女士心愿卡 　　(二) 開場(chǎng) 　　主持人介紹此次活動(dòng)及相關(guān)事項(xiàng)(男女主持各一名)。 　　(三) 致辭 　　致辭，宣布活動(dòng)開始。 　　注意事項(xiàng)：播放上場(chǎng)音樂。 　　(四) 開場(chǎng)影片 　　播放適合男女約會(huì)觀看的電影預(yù)告片。 　　注意事項(xiàng)：提前試播影片，并調(diào)節(jié)好音量音效。 　　(五)(A方案)開場(chǎng)舞(B方案)你我初識(shí) 　　A開場(chǎng)舞：由男女青年排舞 　　B你我初始：男生唱(對(duì)面的女孩看過來)，女生唱(我是女生)并與周圍的人微笑、握手、擁抱。 　　注意事項(xiàng)：提前準(zhǔn)備兩手歌的音頻或視頻音樂，有歌詞。 　　(六)意外之喜 　　會(huì)場(chǎng)座位下隨機(jī)放置了禮品卡，找到禮品卡的嘉賓將獲得對(duì)應(yīng)的禮品。 　　注意事項(xiàng)：提前將禮品卡隨機(jī)放置座位下 　　　

培養(yǎng)幼兒注意力方案精選三篇 - 活動(dòng)策劃公司

　容易分心，是很多小孩子都有的問題。年齡越小的孩子，越不容易集中注意力，而注意力是打開孩子心靈的鑰匙，有了它，孩子便能學(xué)到好多東西，可如果注意力不集中、思想渙散，很多有用的信息便無法進(jìn)入孩子頭腦中。接下來小編給大家?guī)砼囵B(yǎng)幼兒注意力的方案，接下來我們一起來看看吧!         培養(yǎng)幼兒注意力方案（一）         一、游戲 　　 拼圖、下棋 　　讓孩子盡早學(xué)會(huì)拼圖，并逐漸增加拼圖的塊數(shù);學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單棋類的玩法。 　　 猜物 　　把幾種不同形狀、輪廓鮮明的東西放在袋子中，讓孩子去摸，然后提問孩子：“一共有幾樣?xùn)|西?都是些什么?你是怎么知道的?” 　　什么東西不見了 　　擺出幾樣?xùn)|西，讓孩子看上1—2分鐘，再讓孩子閉上眼睛，拿掉其中的一個(gè)或兩個(gè)東西，再請(qǐng)孩子說說什么東西不見了。(提示：可先從少數(shù)幾個(gè)東西開始，等孩子記憶力增強(qiáng)后，再逐漸增加?xùn)|西的數(shù)量和拿掉的數(shù)量。)   　　二、語言 　　 聽故事 　　在講故事前，先向孩子提出問題，讓孩子帶著問題去聽，聽完后回答問題;還可以要求他在聽完故事后復(fù)述給你聽。 　　 傳話 　　經(jīng)常讓孩子做傳口信的人?！澳闳ジ嬖V爺爺，今天晚上9點(diǎn)，臺(tái)有他喜歡的節(jié)目?！睆暮?jiǎn)短的到長(zhǎng)一些的句子。 　　 學(xué)話 　　教孩子跟隨你說話，在完整地說一句話后，你說前半句，讓孩子說后半句。   　　三、交往 　　 小幫手 　　經(jīng)常讓孩子幫助家長(zhǎng)拿各類小東西，從一件到幾件不等，要求他在一次完成。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日?！罢?qǐng)幫我拿一個(gè)蘋果、一把小刀、一些紙巾和幾個(gè)牙簽。”   　　四、聽看 　　 聽CD、看圖書 　　準(zhǔn)備配有磁帶或CD的圖書，讓孩子先聽，再看圖書，理解其中內(nèi)容。這種圖書以聽為主，用圖書來加深理解，此方法對(duì)孩子將來進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)有非常大的幫助。孩子在聽、看的過程中不僅豐富了知識(shí)、提高了對(duì)事物的理解能力，更主要地培養(yǎng)了孩子安靜、注意聽講的好習(xí)慣。         

學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃-感恩節(jié)的起源 - 活動(dòng)策劃公司 

　　目標(biāo)： 　　1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。 　　2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。 　　3、享受感恩節(jié)的慶?；顒?dòng)。 　　4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。 　　前期工作： 　　1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。 　　2、大廳：a.制作大火雞，標(biāo)識(shí)語：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂；b.擺放每班制作的小人（風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來）（各班負(fù)責(zé)） 　　3、班級(jí)：a.各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處；A、節(jié)目：從參賽的節(jié)目中評(píng)出一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)3個(gè)，三等獎(jiǎng)5個(gè)B、小演員：從參賽的演員中評(píng)出小演員15個(gè)。b.裝飾班級(jí)環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；c.感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)；d.制作感恩賀卡； 　　4、感恩周：a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人。B.感恩行動(dòng)：周一寶貝為您捶捶背；周二寶貝為您洗洗腳；周三寶貝給您端杯水；周四寶貝送您一個(gè)吻；周五寶貝秀一下。 　　當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備：a.全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演； 　　b.請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈; 　　c.準(zhǔn)備暖場(chǎng)音樂以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂，主持詞 　　d.制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志，并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式)；準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。 　　e.班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好（每班兩個(gè)桌子，包裝拆開、切成適宜大?。?，保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗。 　　F.告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng)？ 　　當(dāng)日活動(dòng)流程: 　　A,早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事；跟家長(zhǎng)表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂；孩子之間擁抱。 　　B,9：00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場(chǎng)集合。播放暖場(chǎng)音樂10分鐘。