拓展項(xiàng)目之驛站傳書(shū)

拓展訓(xùn)練項(xiàng)目準(zhǔn)備：

1、信息卡3張;(每輪1張，建議分?jǐn)?shù)字、字母和圖形三種)

2、座位調(diào)整;(每隊(duì)為一個(gè)豎排)

3、筆和紙。(每隊(duì)的排頭有筆和相應(yīng)輪數(shù)的紙)

關(guān)于我們：

福建德諾管理咨詢有限公司：體驗(yàn)式培訓(xùn)，拓展團(tuán)建，狼性特訓(xùn)，青少年夏令營(yíng)，戈壁徒步賽，海島野外生存，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)定制班等，2002年在廈門成立拓展培訓(xùn)商學(xué)院，以拓展訓(xùn)練，課程研發(fā)，拓展基地建設(shè)，師資人才孵化為主。有需要的可聯(lián)系咨詢，歡迎大家來(lái)電咨詢！

戶外拓展的宗旨

一根筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團(tuán)。戶外拓展可進(jìn)一步提高團(tuán)隊(duì)溝通、協(xié)作能力，強(qiáng)化組織紀(jì)律性，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)之間的感情。

拓展旨在熔煉團(tuán)隊(duì)，增進(jìn)信任，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)溝通，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，促使大家敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于挑戰(zhàn)自我、挖掘潛力，進(jìn)一步提升團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力和凝聚力，打造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。

拓展訓(xùn)練以寓教于樂(lè)的方式進(jìn)行，教官通過(guò)一系列的歡快活動(dòng)，營(yíng)造團(tuán)隊(duì)氛圍，建立相互信任。

參加親子拓展活動(dòng)時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)避免的誤區(qū)——突兀的干涉寶寶

玩著玩著突然就被'打擾'了，想必誰(shuí)遭遇這種情況都不會(huì)開(kāi)心。當(dāng)寶寶進(jìn)行一些家長(zhǎng)認(rèn)為不好的游戲時(shí)，有些家長(zhǎng)則會(huì)采用簡(jiǎn)單粗暴的方法制止孩子，瞬間讓孩子玩耍的樂(lè)趣全無(wú)。這樣不但不利于調(diào)動(dòng)寶寶游戲的積極性，還會(huì)讓寶寶對(duì)親子活動(dòng)留下不好的印象，甚至排斥。　　

正解：家長(zhǎng)要清楚，在互動(dòng)游戲中，家長(zhǎng)與寶寶是平等的角色，不應(yīng)以一種'監(jiān)管'的身份進(jìn)入到親子活動(dòng)中，應(yīng)擔(dān)任'正確引導(dǎo)者'與'玩伴'的角色，讓寶寶的親子活動(dòng)更加健康快樂(lè)。

戶外拓展訓(xùn)練的意義——增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神

戶外拓展訓(xùn)練是一套塑造團(tuán)隊(duì)活力、推動(dòng)組織成長(zhǎng)的不斷增值的訓(xùn)練課程。是專門配合現(xiàn)代企業(yè)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要而設(shè)計(jì)的一套戶外體驗(yàn)式模擬訓(xùn)練，這是當(dāng)今歐洲、美洲及亞洲大型商業(yè)機(jī)構(gòu)所采納的一種有效的訓(xùn)練模式；訓(xùn)練內(nèi)容豐富生動(dòng)，寓意深刻，以體驗(yàn)啟發(fā)作為教育手段，學(xué)員參與的訓(xùn)練將成為他們終身難忘的經(jīng)歷，從而讓每一系列活動(dòng)中所寓意的深刻的道理和觀念，能牢牢地扎根在團(tuán)隊(duì)和每個(gè)成員的潛意識(shí)中，并且能在日后的工作合作中揮發(fā)應(yīng)有的效用。