金華起點(diǎn)教育致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。主要設(shè)有中小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)班，中小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，中小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，中小學(xué)科學(xué)輔導(dǎo)班。另外還設(shè)有特色課程：小學(xué)“百日特訓(xùn)”班；初中科學(xué)班課成績(jī)分?jǐn)?shù)承諾制;定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃，1對(duì)1、面對(duì)面授課；更有各類興趣培訓(xùn)班，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

起點(diǎn)教育致力于初中年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)的課后輔導(dǎo)。創(chuàng)新模塊教學(xué)法有助于學(xué)生鞏固舊知識(shí)，掌握新知識(shí)，構(gòu)建完整科學(xué)知識(shí)體系。在學(xué)習(xí)跟蹤體系中，查缺補(bǔ)漏，掌握多種解題技巧，熟悉歷年考題考點(diǎn)新方向。

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孩子不會(huì)寫作業(yè)，需要注意：沒(méi)有時(shí)間觀念，缺少緊迫感

有的孩子的時(shí)間觀念是很弱的，這樣在寫作業(yè)的時(shí)候就會(huì)比較沒(méi)有效率，在考試的時(shí)候也比較容易控制不好時(shí)間。所以在完成作業(yè)這方面就會(huì)沒(méi)有緊迫感，寫作業(yè)的時(shí)間很長(zhǎng)，又會(huì)覺(jué)得疲憊，因此形成了惡i性的循環(huán)。

金華起點(diǎn)教育致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。學(xué)校秉承為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)的使命，力求讓每個(gè)學(xué)生都能在學(xué)習(xí)中獲得優(yōu)異的成績(jī)，同時(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)校特色教育“百日輔導(dǎo)班”注重弱科輔導(dǎo)，讓小學(xué)初中各科成績(jī)有較大提升。歡迎來(lái)電咨詢！

金華起點(diǎn)教育致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。主要設(shè)有中小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)班，中小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，中小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，中小學(xué)科學(xué)輔導(dǎo)班。

起點(diǎn)教育告訴學(xué)生，不要太在意難題

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候，我們會(huì)碰到很多各種各樣的難題，有的時(shí)候，老師也可能解決不了，這個(gè)時(shí)候，我們大可不必太在意，我們專心的把基礎(chǔ)題弄懂做會(huì)，考試的時(shí)候大部分還是基礎(chǔ)題的！

課外輔導(dǎo)可以針對(duì)性的解答學(xué)生不太理解的問(wèn)題。 在課堂上,老師講的內(nèi)容,是要面對(duì)大多數(shù)同學(xué)的水平和進(jìn)度的,不可能面面俱到。而有一些思維較慢,接受能力較弱的同學(xué),會(huì)感覺(jué)聽(tīng)起課來(lái)很吃力,感覺(jué)老師講的東西自己聽(tīng)不懂,會(huì)造成厭學(xué)情緒。 而課外輔導(dǎo)是采用面對(duì)面的授課形式,并且在授課之前,就已經(jīng)對(duì)學(xué)生水平已有了解,這樣的針對(duì)性相對(duì)而言比較強(qiáng),可以給學(xué)生留有充分的考慮余地,在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下,學(xué)生的情緒會(huì)放松下來(lái),學(xué)習(xí)的效率自然會(huì)大大提高。