的神奇功能保證了孩子在日常學(xué)習(xí)過程中，不用老師家長的提醒，解除家長的顧慮和擔(dān)憂，自然形成規(guī)范握筆姿勢和坐姿，從根本上預(yù)防近視和彎腰駝背的發(fā)生，讓孩子養(yǎng)成受用一生的好習(xí)慣!

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握筆姿勢對于一年級的學(xué)生既是重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。有的孩子上學(xué)前已經(jīng)用過筆了，可能握筆姿勢不正確，但是家長沒在意，現(xiàn)在就要下功夫去糾正。有的孩子沒拿過筆，提筆寫字很是生疏，需要加強(qiáng)練習(xí)。有的孩子形成了自己的習(xí)慣，換了姿勢就寫不好、寫不快。一年級初學(xué)寫字，一定要把握筆姿勢正確掌握。專門設(shè)計(jì)了三角黃金握筆槽，可以糾正孩子錯誤的握筆姿勢。這么好的筆值的擁有。我們盯著電子屏幕，特別是玩游戲的時候，眨眼次數(shù)明顯減少，這樣會導(dǎo)致視疲勞、干l眼癥，長時間還會引起眼底的改變、白內(nèi)l障等嚴(yán)重眼部的疾病。

正確的書寫姿勢從小培養(yǎng)------林文

握筆的拇指與食指對捏寫字時，手指容易遮擋視線，看不清筆尖，就會低頭或頭向左歪，拉近了眼睛與書本的距離。長此以往，不僅增加近視率，也會加深近視的度數(shù)。因此，專家建議，當(dāng)三四歲的孩子模仿大人拿起筆涂鴉時，家長就要有意識地培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)正確的握筆姿勢。筆桿應(yīng)放在拇指、食指和中指的三個指梢之間，食指在前，拇指在左后，中指在右下。食指應(yīng)較拇指低些，并且兩者不相碰，手指尖距筆尖約3.3厘米。當(dāng)正確握筆時，筆正常書寫：而當(dāng)握筆者坐姿不正確或者握筆姿勢不正確時，筆芯受智能芯片控制下縮入筆桿而無法書寫。