數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)生背景：1．國家實(shí)施的2000－2010年的課程改革對(duì)科學(xué)教育的反思（強(qiáng)調(diào)科學(xué)探究、強(qiáng)調(diào)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)造性思維、問題解決能力的培養(yǎng)）；2．2個(gè)主流的科學(xué)教育觀點(diǎn)：“做中學(xué)”科學(xué)，“科學(xué)學(xué)習(xí)與生活結(jié)合”；3．現(xiàn)代信息技術(shù)和傳感技術(shù)的發(fā)展，對(duì)探究實(shí)驗(yàn)室的產(chǎn)生提供了技術(shù)支撐；4現(xiàn)已有14個(gè)?。ㄊ校┏雠_(tái)數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室配備標(biāo)準(zhǔn)（北京、天津、上海、山東、廣東、江蘇、浙江、福建、河北、山西、陜西、湖南、湖北、遼寧）。目前，不斷提高操作的簡化程度和延長能源的使用壽命變得越來越重要，尤其是如今越來越多的傳感器網(wǎng)絡(luò)動(dòng)輒就配置1000或更多的傳感器節(jié)點(diǎn)。

安科隆科技，專精數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室、探究設(shè)備，傳感器制造。是一家集研發(fā)、生產(chǎn)、服務(wù)于一體的專業(yè)生產(chǎn)企業(yè)。歡迎新老客戶來電咨詢！

批處理數(shù)據(jù)離線式工作，數(shù)據(jù)批量后，通過USB線或串口數(shù)據(jù)線跟計(jì)算機(jī)進(jìn)行通信。02%以內(nèi)甚至更高，傳感器的特性參數(shù)可完全相同，因而具有良好的互換性。數(shù)據(jù)內(nèi)裝有一個(gè)嵌入式操作系統(tǒng)（各個(gè)生產(chǎn)廠家獨(dú)立研制開發(fā)，互不兼容），應(yīng)用程序需要在操作系統(tǒng)上獨(dú)立開發(fā)。帶獨(dú)立內(nèi)置內(nèi)存、顯示屏及電源。目 前這種數(shù)據(jù)已經(jīng)用的很少，主要是缺乏數(shù)據(jù)處理能力，和移動(dòng)工作的能力（只能通過USB和電腦有線連接）。

首讀率是數(shù)據(jù)的一個(gè)綜合性指標(biāo)，它與條碼符號(hào)的印刷質(zhì)量、譯碼器的設(shè)計(jì)和掃描器的性能均有一定關(guān)系。首讀率越高，越節(jié)省工作時(shí)間，但相應(yīng)的，其價(jià)格也必然高出其它便攜式數(shù)據(jù)。它是將條碼掃描裝置，RFID技術(shù)與數(shù)據(jù)終端一體化，帶有電池可離線操作的終端電腦設(shè)備。在物品的庫存（盤點(diǎn)）過程中，可以通過人工來控制條碼符號(hào)用便攜式數(shù)據(jù)重復(fù)掃描。因此，對(duì)首讀率的要求并不嚴(yán)格，它只是工作效率的量度而已。但在自動(dòng)分撿系統(tǒng)中，對(duì)首讀率的要求就很高。當(dāng)然，便攜式數(shù)據(jù)的首讀率越高，必然導(dǎo)致它的誤碼率提高，所以用戶在選擇時(shí)要根據(jù)自己的實(shí)際情況和經(jīng)濟(jì)能力來購買符合系統(tǒng)需求的，在首讀率和誤碼率兩者間進(jìn)行平衡。