高一文化課輔導(dǎo)

藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)

一、只是方式合不合適，沒有對錯。

文化生經(jīng)常采用的戰(zhàn)z術(shù)就是“題海z戰(zhàn)z術(shù)”。但是這個方法是不適合藝術(shù)生的，會導(dǎo)致藝術(shù)生到后學(xué)不會、聽不懂，不想學(xué)的惡z性循環(huán)。藝術(shù)生成績差的關(guān)鍵原因就是比別人少了一年的學(xué)習(xí)文化課的基礎(chǔ)。

那么如何補(bǔ)習(xí)文化課呢？肯定是要改變傳統(tǒng)的復(fù)習(xí)模式，藝術(shù)生復(fù)習(xí)時間本來就少，要想在短時間內(nèi)提高文化課成績的藝考生必須要做到以下幾點：

1、 可以到專門的藝術(shù)生文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。

2、 有針對性的學(xué)期，切記不要“眉毛胡子一把抓”，科學(xué)合理的規(guī)劃。

3、 基礎(chǔ)不能落，高考中的題目基礎(chǔ)占80%，敢于舍去超級重點的提醒。

如何給孩子選擇靠譜的文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

一定要選擇有營業(yè)執(zhí)照的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，z好有辦學(xué)許可證

z好選擇有一年以上工作經(jīng)驗的專職輔導(dǎo)老師。

沒有專職老師的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，別選。兼職老師不穩(wěn)定，可能上個兩三次課就得換老師了。我自己的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以前招過兼職老師，快到期末了說不干就不干了，能把人氣吐z血。

現(xiàn)在很多輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，包括的較大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師都是剛畢業(yè)的大學(xué)生，培訓(xùn)幾天就上崗了，對外宣稱是經(jīng)驗豐富的名師。雖然經(jīng)驗豐富的老師都是從新手過來的，但是沒有一個家長愿意把孩子交給經(jīng)驗不足的老師來練手。

經(jīng)驗豐富的老師，熟悉考點，知道什么該教，什么不該教。以我為例，當(dāng)年我還是新手的時候，一味的給學(xué)生講語法，因為語法有體系，好講。結(jié)果學(xué)生成績并沒有明顯提升。后來我趕緊轉(zhuǎn)變策略，針對學(xué)生弱項，語法 詞匯 閱讀，期末學(xué)生成績有了明顯進(jìn)步。

課后跟蹤服務(wù)--反饋、督學(xué)、答疑。

文化課輔導(dǎo)  選學(xué)森  我們更專業(yè)

高一文化課輔導(dǎo)一對一教學(xué)模式和普通家教的區(qū)別：

1.教學(xué)方式不同。普通家教一般是一個老師對一個學(xué)生或多個學(xué)生，而一對一個性化輔導(dǎo)則是多名教師為一個學(xué)生z服務(wù)，即除了授課老師之外還有成績分析師，中高考教育專家等全程跟蹤提供服務(wù)，監(jiān)督指導(dǎo)確保輔導(dǎo)效果。

2.教學(xué)特點不同。一對一輔導(dǎo)著重于全z面性、系統(tǒng)性、連貫性，注重難點、重規(guī)律、重精髓。而普通家教內(nèi)容比較單一，不系統(tǒng)、不連貫，一個老師只能教一科。

3.學(xué)習(xí)環(huán)境不同。一對一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)一般有專門的學(xué)習(xí)地點，大部分是在專門設(shè)置的教室，這樣學(xué)習(xí)。而普通家教一般是在老師家或者學(xué)生家 ，干擾多時間也不自由，不利于教學(xué)。

4.學(xué)習(xí)特點不同。一對一培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力，形成孩子“我要學(xué)”的氛圍。而普通家教是會不會都得聽，老師向?qū)W生灌輸。

5.學(xué)習(xí)效果不同。一對一通過全程個性化的學(xué)習(xí)，學(xué)生的成績及綜合素質(zhì)能夠穩(wěn)步持續(xù)提升。而選擇普通家教的學(xué)習(xí)可能在短期內(nèi)有效果，但是無法持久高一文化課輔導(dǎo)

學(xué)校外輔導(dǎo)課充實的理由

社會因素對咨詢課的影響

（1）我國m母集團(tuán)的應(yīng)試教育影響太大，勞動力絕d對供給過大。特別是在企業(yè)改革和產(chǎn)業(yè)調(diào)整的現(xiàn)狀下，低文化圈的人們面臨著失業(yè)，提高著人們的“非文化、無業(yè)”的危機(jī)意識。在文化課輔導(dǎo)學(xué)校中，一對一輔導(dǎo)的專門老師一般都是專門聘請具有多年教學(xué)經(jīng)驗，對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、心理問題有比較深的了解，同時對中考、高考題型，考試方向有較準(zhǔn)把握的老師，師資力量雄厚、教學(xué)質(zhì)量有保證。人們認(rèn)識到學(xué)術(shù)資格的重要性，在他們的個人經(jīng)歷中，短期內(nèi)，這種就業(yè)壓力在中國不會緩解。孩子們必然會接受就業(yè)競爭。因此，提高他們的學(xué)術(shù)資格是很緊急的。2 .經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)動的臨時課程非常昂貴。因為人們對教育給予更多的關(guān)注，所以他們會積極地投資教育。商人要抓住這種精神，積極投入到Student '班級商務(wù)課上賺錢和父母的錢。結(jié)果，咨詢班在雨后像竹筍一樣跳起來，促進(jìn)了咨詢班的發(fā)展。