使用升降板作業(yè)前,必須學(xué)會(huì)使用登高桿的技巧。登高桿時(shí)通常使用兩副升降板,先將一副背在肩上,用另一副的繩繞電桿一周并掛在鉤上,作業(yè)人員登上這副板上,再把肩上的升降板掛在電桿上方,作業(yè)人員登上后,彎腰將下面升降板的掛鉤脫下,這樣反復(fù)操作,攀到預(yù)定高度。下桿時(shí),操作順序相反。

  在使用升降板時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):①使用前必須進(jìn)行外觀檢查,看踏腳板是否有裂紋、斷裂現(xiàn)象,繩索是否有斷股,若有,則不能使用。②登桿前也應(yīng)對(duì)升降板做人體沖擊試驗(yàn),以檢驗(yàn)其強(qiáng)度。檢驗(yàn)方法是:將升降板系于電桿上離地0.5m處,人站在踏腳板上,雙手抱桿,雙腳騰空猛力向下蹬踩沖擊,此時(shí),繩索不應(yīng)發(fā)生斷股,踏腳板不應(yīng)折裂,方可使用。③使用升降板時(shí),要保持人體平穩(wěn)不搖晃,其站立姿勢(shì)。④升降板不能隨意從桿上往下扔,以免摔壞,用后應(yīng)妥善保管,存放在工具柜內(nèi)。

什么是升降板,其作用是什么,如何使用,在使用時(shí)又需注意哪些事項(xiàng)? 

 答:升降板也稱踏板、登高板等,是一種常用的攀登電桿的用具。升降板由踏腳板和吊繩組成。踏腳板一般采用堅(jiān)韌的木板制成,木板上刻有防滑紋路,規(guī)格有630mm×75mm×25mm或640mm×8omm×25mm。踏腳板和吊繩采用3/4in白棕繩或1/2“錦綸繩,呈三角形狀,底端兩頭固定在踏腳兩端,頂端上固定有金屬掛鉤,繩長(zhǎng)應(yīng)適合使用者的身材,一般應(yīng)為一人一手長(zhǎng)。

相對(duì)于以前的老式黑板，現(xiàn)在使用的推拉黑板，它的整個(gè)使用率非常的高，因?yàn)樗氖褂梅浅５撵`活，而且整個(gè)版面非常的大，有一些學(xué)校教學(xué)設(shè)備是非常先進(jìn)的，常常會(huì)安上投影儀或者一些液晶顯示屏來(lái)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，那么我們可以把投影幕布或者顯示屏安放在推拉黑板的后面，我們打開(kāi)推拉黑板的過(guò)程當(dāng)中，就可以看到后面的幕布或者是顯示屏，這樣相對(duì)來(lái)說(shuō)比較節(jié)約位置。

另外我們?cè)谑褂猛评诎宓倪^(guò)程當(dāng)中，無(wú)論是上下的一個(gè)移動(dòng)，還是左右的移動(dòng)，都非常的方便，以前老師在寫文字的時(shí)候，常常需要把前面的內(nèi)容擦掉才能書寫著新的內(nèi)容，但是像現(xiàn)在的推拉黑板，他的整個(gè)使用面積相對(duì)來(lái)說(shuō)比較大，那么前面的內(nèi)容不需要擦掉，就可以直接進(jìn)行后面內(nèi)容的書寫，這樣整個(gè)教室里的粉塵相對(duì)來(lái)說(shuō)也是比較少的，對(duì)于老師的身體和前面學(xué)生的身體都是比較好的。