口吃矯正時(shí)期

如果孩子出現(xiàn)口吃的話。這種情況當(dāng)然是越早治療越好了，如果治療的晚了。孩子的發(fā)音就會(huì)形成一種習(xí)慣，另外大腦的神經(jīng)功能也會(huì)形成固定的習(xí)慣，所以在糾正的話就很難糾正了，所以越到糾正效果越好。一般來(lái)說(shuō)，口吃的矯正治療中影響力比較大的是發(fā)音法、呼吸法、森田療法、突破法、治療方法，此外，口吃大多數(shù)都是由于心理恐懼或是心理陰影導(dǎo)致的，因此口吃的人一定要注意克服自己的心理陰影，從病根上治療口吃。

口吃矯正的方法

穩(wěn)定情緒?？诔缘暮⒆哟蠖嗍?'，爸爸媽媽平時(shí)要教孩子遇事冷靜，養(yǎng)成良好的說(shuō)話習(xí)慣，吐字清楚，避免模仿口吃患者。說(shuō)話激動(dòng)時(shí)，應(yīng)等孩子情緒穩(wěn)定后再說(shuō)話。

改變發(fā)音模式⑴ 肺的供氣量與發(fā)音的用氣量不能達(dá)成一致。⑵ 發(fā)音位置比較靠上。例如：有的口吃學(xué)員在說(shuō)話過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)聲音越來(lái)越弱的現(xiàn)象。⑶ 橫膈膜舒展不開(kāi)，說(shuō)話過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)底氣不足、聲音發(fā)顫等現(xiàn)象。

矯正口吃

口吃學(xué)員都有這樣的體會(huì)，呼吸節(jié)奏無(wú)法把握，說(shuō)話時(shí)經(jīng)常感到“氣”不從心，也就是失去了氣息的支持（氣音分離）。正常的呼吸是語(yǔ)言流暢的必要條件，異常的呼吸是造成語(yǔ)言障礙的重要因素。因此，科學(xué)的訓(xùn)練和掌握“氣息發(fā)聲鏈接法”，是矯正口吃的重要一環(huán)?？诔允且环N牽涉到了遺傳基因、神經(jīng)發(fā)育、心理因素和語(yǔ)言行為等諸多方面的復(fù)雜的言語(yǔ)失調(diào)問(wèn)題。