安全教育的效果要通過生產(chǎn)實際來檢驗，要理論聯(lián)系實際，根據(jù)實際生產(chǎn)操作特點采取相應的培訓方案。要使安全教育培訓真正能夠達到員工要安全、會安全、能安全的目的，在制定培訓方案時要從培訓工作量、培訓內(nèi)容和培訓方法上進行分類組合，提高針對性和實效性，以達到事半功倍的效果。搞好安全教育培訓是落實科學發(fā)展觀的需要，科學發(fā)展觀的核心是以人為本。

 搞好安全教育培訓是落實科學發(fā)展觀的需要，科學發(fā)展觀的核心是以人為本。人是安全生產(chǎn)的根本動力。安全教育培訓能夠讓員工學到真本事、真東西、好方法、好經(jīng)驗，這對于提高企業(yè)安全生產(chǎn)，有效管控安全風險，具有跨越性的進步和提升要義。安全教育培訓主要有五個方面的內(nèi)容：即安全法制、安全思想、安全知識、安全技能和事故案件教育培訓等。

安全教育培訓能夠?qū)⒏鱾€設備的操作流程、操作方法、操作經(jīng)驗，以及操作的不當行為、不當思路、不當步驟都進行針對性的一一展示，整個培訓過程生動、鮮明、重點突出。安全教育培訓體驗是安全培訓能夠多角度、立體化地模擬施工現(xiàn)場存在的危險源和可能導致的生產(chǎn)安全事故，可以讓體驗者親身體驗不安全操作行為和設施缺陷所帶來的危害，提高從業(yè)人員安全生產(chǎn)意識。

安全教育培訓應貫穿于每個工作的全過程，貫穿于每個施工工程施工的全過程，貫穿于施工企業(yè)生產(chǎn)的全過程。安全教育培訓主要有五個方面的內(nèi)容：即安全法制、安全思想、安全知識、安全技能和事故案件教育培訓等。安全教育培訓工作可以提高各級負責人的安全意識，加強企業(yè)領導，各部門負責人及班長等的教育培訓工作，可以提高他們對安全生產(chǎn)方針的認識。