廣州市星語特教連鎖機(jī)構(gòu)是廣州市成立早、規(guī)模大、訓(xùn)練系統(tǒng)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。星語特教成立于2003年，是一家專門針對孤獨癥兒童及相關(guān)發(fā)育障礙兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的非營利性民辦非企業(yè)單位，目前分別在廣州市白云區(qū)、荔灣區(qū)、番禺區(qū)、天河區(qū)、花區(qū)、從化區(qū)以及佛山、東莞共建有直營訓(xùn)練中心十一處、技術(shù)支持覆蓋深圳、南京、長沙等城市，場地面積超過一萬平方米，專業(yè)教師百余人。廣州語言訓(xùn)練收費服務(wù)熱線

編寫了孤獨癥兒童康復(fù)服務(wù)指南

編寫指南用了兩年多的時間，寫作者是佳木斯醫(yī)學(xué)院江志梅老師及團(tuán)隊，但在編寫過程中，全國孤獨癥領(lǐng)域的專家都參與了修訂

指南的定位是這樣的：首先要為孤獨癥兒童提供康復(fù)服務(wù)的機(jī)構(gòu)里的專業(yè)人員所用，另外也希望政府購買服務(wù)的管理團(tuán)隊，幫助它來判別這個機(jī)構(gòu)夠不夠?qū)I(yè)。還有就是家長能通過指南來判斷去的服務(wù)機(jī)構(gòu)是不是夠?qū)I(yè)。

孤獨癥干預(yù)的總體原則

指南還提出了孤獨癥干預(yù)的總體原則，強(qiáng)調(diào)了以下幾方面。

盡早干預(yù)

很多家長不愿意接受孩子孤獨癥的事實，他會反復(fù)地去求醫(yī)，反復(fù)地走遍很多機(jī)構(gòu)來看孩子是不是有問題。我們在盡早干預(yù)里特別強(qiáng)調(diào)：您發(fā)現(xiàn)他有問題，就開始干預(yù)，別把有效的時間耽誤了，您可以繼續(xù)確診，但是一定要對孩子特別明顯的狀況進(jìn)行干預(yù)。

賈美香醫(yī)生指出，提高機(jī)構(gòu)干預(yù)效果，應(yīng)注重孩子的進(jìn)階式成長，讓孩子從易到難持續(xù)成長。以北大腦健康兒童發(fā)展中心為例。作為國內(nèi)的康復(fù)機(jī)構(gòu)，其采取的便是梯度式訓(xùn)練課程，課程以兒童需求為中心，以核心技能為重點，為不同需求的孩子設(shè)定有梯度、有銜接的階段課程，并將學(xué)前融合作為了終目標(biāo)，讓孩子在不斷“通關(guān)”過程中，獲得進(jìn)階式成長，盡早融入社會。

   那么，該如何避免家庭干預(yù)“徒勞無功”呢？這就要求家庭干預(yù)要具備的專業(yè)性，從而讓孩子在家里也能接受“機(jī)構(gòu)般”的專業(yè)化訓(xùn)練